|
정책, 2005.
장상환, 경제위기와 공교육의 위기, 교육비평, 2009.
류방란 외, 교육 양극화의 실상, 한국교육행정학회, 2006
방하남 외, 한국사회의 교육계층화, 한국사회학, 2003.
신현석, 교육 양극화의 교육행정학적 접근, 한국교육행정학회, 2006.
|
|
|
행정 구현’ 기본방향의 실천과제
2. 서울교육 새물결 운동
1) 목적
2) 추진과제
3) ‘지식정보화 능력 함양’ 추진과제의 국제이해교육 관련 추진내용
Ⅶ. 국제이해교육의 지도상 유의점
Ⅷ. 국제이해교육의 활성화 방안
Ⅸ. 결론
|
|
|
정책연구원, 경제인문사회연구회 협동연구총서 05-18-01, Ⅰ.서 론
Ⅱ.본 론
1. 질병과 건강에 대한 생의학적 입장과 사회문화적 입장
1) 생의학적 입장
2) 사회문화적 입장
3) 나의 견해
2. 갈등론적 관점에서 의료인과 환자 관계
3.
|
|
|
균형 및 갈등 과 삶의 질 연구, 울산대학교 석사학위논문.
김현아(2006). 유치원 부모교육 프로그램에 대한 아버지의 인식 및 요구 조사. 군산대학교 석사학위논문.
백지은(2006). 한국노인들의 성공적 노화에 대한 인식 :비교 문화적 접근. 박사
|
|
|
행정연구원
이영일의 NGO 에세이 (네이버 블로그) 1. NGO의 개념
2. NGO의 발생이론
3. NGO의 국제적 배경
4. NGO의 현황
5. 한국 NGO의 활동인력 구성
6. NGO의 분류 및 활동
7. NGO의 기능
8. NGO의 문제점
9. NGO의 발전방안
10. 마치며
|
|
|
행정수도 이전 정책에 대해 멀리 내다보는 시각이 필요할 것임은 두말할 나위가 없다.
우리가 지역문제 해결 및 국가 효율성 측면에서 제시한 신수도 \'대전\'안도 이러한 연장선에 있다. 그러나 수도 이전에 대한 현실적 대안과 그 계획이 준
|
|
|
1) 소득보장 프로그램
2) 주택정책 프로그램
3) 가족상담 프로그램
4) 가족치료 프로그램
Ⅶ. 가족복지정책의 유형
1. 캐머만과 칸의 유형화
2. 하딩의 유형화
3. 에스핑-안데르센의 유형화
Ⅷ. 가족복지정책의 과제
Ⅸ. 결론
|
|
|
3S모델
1. 지지적 서비스
2. 보충적 서비스
3. 대리적 서비스
Ⅷ. 아동복지의 실천과정과 기술
1. 아동 대상 사회복지 실천과정
2. 아동 대상의 집단상담
Ⅸ. 아동복지의 전망과 과제
1. 아동복지의 발전방향
2. 아동복지의 과제
|
|
|
행정개혁으로 생각하였다. 즉 행정개혁의 수행에 있어서 개혁담당자들은 계층제적 권위와 관리상의 특권에 의존할 수 있었음으로 개혁집행 과정에 내제하는 문제들 개혁에 대한 저항문제 개혁에 대한 접근방법 문제 등은 등한시하는 경향이
|
|
|
발전, 경남대학교 극동문제 연 구소: 경남대학출판사,1987, pp.24~43.
♣ 임현백/안석교외, 새천년의 한국과 세계; 국가비전과 전략, 나남 출판사,2000, pp.29~61.
♣ 박기덕, 민주주의와 정치제도, 세종연구소, 1998
♣ 최장집, 한국민주주의 이론, 서울:
|
|
메뉴펼치기
