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관점
- 목표 : 사회 내 모든 여러 층의 문화가 균형 있게 창조, 공급
- 문화적 소외계층을 위한 하위문화 편성 필요
4) 문화산업적 관점
- 목표 : 국가 경제 발전에 기여
- 경쟁력 있는 새로운 문화콘텐츠의 개발을 위한 지원 1. 문화행정론 1주
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정책개념
2> 사회복지 정책의 3가지 관점
3> 제도의 진화와 복지국가
4> 사회복지정책 연구에 관한 분석적 관점.
5> 사회복지정책 연구에 관한 정치적관점
6> 공익에 대한 이해
7> 공동체 관리
8> 정책 분석이 왜 실천가들에게도
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행정
제1절 장학의 개념
제2절 장학의 발달과정
제3절 장학지도의 원리와 기술
제4절 장학의 유형
제11장 교육인사행정
제1절 교육인사행정의 기초
제2절 교육직원의 충원과 신규임용
제3절 교원의 능력 개발
제4절 교원보수제도
제5절
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정책 목표에 대해 균형된 관점을 취한다
2. 정책적 시사점
Ⅴ. 평생학습사회(평생교육사회)의 성격
Ⅵ. 평생학습사회(평생교육사회)의 구축 방향
1. 평생교육체제의 확립을 위한 법적 기반조성
2. 사회교육행정상의 조장성?지원성강화
3
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정책 적합성 연구 토론회 자료집. 서울 : 한국교육개발원.
이군현 의원실. e-러닝을 통한 사교육 경감방안. 미 발표자료.
이상진(2007). 공교육 정상화, 어떻게 접근해야 하는가. 서울대학교 사범대학 동창회보, 제155호.
이원영(2007). 국가인적자
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능력
Ⅳ. 청소년단체의 의미
Ⅴ. 청소년상 정립과 관련한 청소년단체의 역할
1. 교육기관으로서의 역할
2. 청소년운동 주체로서의 역할
⑴ 청소년교육구조로서의 청소년육성에 대한 인식확산운동(청소년육성운동)
⑵ 청소년수련활동,
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정책의 중심에 놓는 것을 의미한다.
(참고문헌)
1. 염돈민,『영구임대주택의 효율성과 형평성, 「국토연구」 제15권』, 국토개발연구원, 1991.
2. 한국도시연구소, \"공공임대주택 정책의 재평가와 발전방향\", 1995,
3. 한상삼, \"도시저소득층을
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국가적 실증주의)
1) 국가적 실증주의
2) 대표적 학자
3) Jellinek의 헌법관
4) Kelsen
5) 장점과 비판점
2. 통합주의 헌법관
1) 역사적 배경
2) 방법론의 기초
3) 국가
4) 기본권과 통치구조
5) 헌법
6) 장점과 비판점
3. 결단주의 헌법관
1) 역사
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기업의 사회적 책임
3) 정부의 역할
Ⅲ. 우리나라 기업과 정부관계의 분석
1) 기업의 사회적 책임의 미흡
2)정부의 역할의 한계
Ⅳ. 결론
1) 요 약
2) 바람직한 기업과 정부의 새로운 관계 설정을 위한 정책 대안
Ⅴ. 참고문헌
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행정행위보다는 뉴거버넌스에 의한 정부와 사회의 역할분담의 균형점을 통한 상향식 행정행위가 더 합당하지 않나 생각해 보았다.
Ⅳ. 참고자료
뉴거버넌스 오수길 저 | 대영문화사 | 2008.08.10.
거버넌스의 정치학 김석준 저 | 법문사 | 2002.12.0
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