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소설 작품 지도방법 설정
4. 줄거리 잡기
5. 알레고리에 대한 이해와 단재 신채호의 사상
6. 평가
Ⅳ. 지도 방법
1. 계획단계
2. 진단 단계
3. 본시 교수-학습 과정안
4. 매 차시 학습 자료 및 평가 학습지
5. 수업 시
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소설에는 괴테의 성장 과정과 방황에 그대로 찍혀 있다
2. 이 소설에서는 재미있는 사회상을 읽을 수 있다
Ⅲ. 괴테 빌헬름 마이스터의 수업시대
Ⅳ. 괴테 빌헬름 마이스터의 예술 종언
Ⅴ. 괴테 빌헬름 마이스터의 낭만주의 문학
Ⅵ.
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연구, 정병한, 단국대학교석사논문, 1988.
4. 이규보연구, 한국문학연구총서, 새문사, 1986.
5. 한국고전소설연구, 김기동, 교육연구사, 1985.
6. 고려후기 가전체 연구, 이계원, 단국대학교석사학위논문, 1984.
7. 고려시대 가전체 문학연구, 고경식,
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현대정신의 파악」, 『개벽』65호, 1926.1.
황석우, 「<희생화>와 신시를 읽고」, 『개벽』6호, 1920.12. Ⅰ. 서론
1. 문제제기
2. 연구사 및 연구방법
Ⅱ. 본문
1.지식인
2. 하층민
3.계층간의 단절 및 그 극복
Ⅲ. 결론
<참고문헌>
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소설 구성 요소들 및 이러한 구성, 인물, 주제가 어떠한 방법으로, 표현 능력을 갖춤과 더불어 중요한 의미를 지닌, 소설이라는 하나의 유기적인 조직 형태를 만들어내는가를 살펴보기 위함이다.
표현능력에 있어 자연스러움이 농염하면서도
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소설학회 , 고소설연구 , 1998
-민영대,「고전문학 : 최척전과 그 전후대에 나타난 소설과의 영향관계 (1), 한국언어문학회 , 한국언어문학 , 1999
-박일용 , 박희병, 『장르론적 관점에서 본 「최척전(崔陟傳)」의 특징과 소설사적 위상, 질의』,
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소설연구입문』, 태학사, 2002.
최유찬, 『새미작가론총서9』, 새미, 1998.
한국문학연구회, 『토지와 박경리 문학』, 솔출판사. 1996.
황패강 외『한국문학작가론4』, 집문당, 2000. Ⅰ. 서론
1. 문제제기 및 연구방향
2. 연구사 검토
Ⅱ.
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및 자료
문학용어사전 / Abrams, M. H - 보성출판사, 1989
미국 소설의 발달 / 전팔근 - 한신문화사, 1987
미국소설론 / V. O. A - 탐구당, 1975
문예사조사 / 이선영 - 민음사, 1986
문예사조의 이론과 실제 / 엄창섭 - 홍익출판사, 1996
현대미국소설연구 /
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소설
7.3 포프 이후의 시와 산문
8 낭만주의 시대
8.1 낭만주의의 본질
8.2 시
8.3 소설
9 후기 낭만주의와 빅토리아 시대
9.1 초기 빅토리아 시대의 소설
9.2 초기 빅토리아 시대의 시
9.3 초기 빅토리아 시대의 논픽션
9.4 후
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소설연구, 서울 이회문화사, 1995
한명환, 한국 현대소설의 대중미학 연구, 국학자료원, 1997
한혜선, 한국소설과 결손인물, 국학자료원, 2000
김용구, 한국소설의 유형학적 연구, 국학자료원 1995
김상선, 민촌 이기영 문학연구, 국학자료원 1999
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