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정보전문직도 출현할 것이 예상된다.
참고문헌
나남 - 정보화사회와 도서관 정보네트워크, 1996
노정순 - 정보와 뉴미디어, 아세아문화사, 1996
넥서스 컨설팅(주) - 교육부, 정보검색사 실기양성교재 1, 사이버출판사, 1996
맹성현 - 정보검색시스
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교육의 내용적 지향이 대중화되기 위해서는 내용적 지향을 축으로 교과모임과 결합되는 것이 필수적으로 요구되며, 이러한 결합을 대중화하기 위해서는 전교조의 운동적 지도와 지원이 요구된다고 하겠다.
3. 세계화정보화 사회의 도래에 따
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밝은 미래를 가지게 된 것이 아니겠는가?
2. 교육적 효과
일명 날라리라고 불리는 학생들에게 관심을 가져주고, 꿈을 심어주어 바른 길로 인도해 주고, 왕따나 따돌림을 당하는 학생들에게 친구들과의 그룹 상담을 통한 친구들과의 대화에서
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교육의 부정적인 것 만은 있는 것은 아니다. 지금도 교육의 일선에서 항상 노력하고 있는 분들이 있기에 항상 우리는 교육에 희망을 버리지 않고 있으며 그 길을 갈려고 노력하는 사람들이 있기에 한국 교육의 밝은 미래를 만들어 나갈 것이
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교육대학원 석사 학위 논문.
강명자(1997). J. H. Pestalozzi의 초등교육 연구. 한국교원대학교 석사 학위 논문.
이상욱(2003). 프뢰벨이 유아교육자에게 보낸 편지. SFM연구소
한스 요아힘 슈무츨러, 곽노의 역(2001). 프뢰벨과 몬테소리. 밝은누리.
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교육학계 안팎의 미디어 교육 논의 현황
III. 인터넷 매체언어와 커뮤니케이션의 변화
1. 매체언어 개념과 국어교육의 상관 관계
2. 인터넷 매체언어와 국어교육
3. 인터넷 매체언어의 형상성과 전언성의 특징
4. 인터넷 매체언어와 문
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한국 멀티미디어 언어교육 학회 http://www.kamall.or.kr/index.html 1.멀티미디교육의 현황
II. 멀티미디어와 교육
III. 인터넷과 교육
Ⅳ멀티미디어(Multimedia)프로그램의 교육적 기능
Ⅴ멀티미디어와 교육의 미래
참고문헌
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교육공학과 정보통신의 발달로 급속한 발전을 가져왔고 이 교수매체의 개념도 바뀌어 가는 추세이다. 21세기의 지식기반 자체가 변화되어 이러한 지식기반을 전달하는 방법과 과정도 인터넷, 컴퓨터 위주로 변해가는 추세라 할 수 있다. 이에
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교육공학과 정보통신의 발달로 급속한 발전을 가져왔고 이 교수매체의 개념도 바뀌어 가는 추세이다. 21세기의 지식기반 자체가 변화되어 이러한 지식기반을 전달하는 방법과 과정도 인터넷, 컴퓨터 위주로 변해가는 추세라 할 수 있다. 이에
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미래들이 다시 활력을 얻어 온생명과 더불어 살아가는 밝은 미래를 기대할 수 있을 것이다.
참고문헌
교육방송, EBS 포커스, 각호
김평호 외, SBS 백서, 서울 : 전국언론노동조합연맹, 2002
유태영·김영수, 교육방송론, 서울 : 나남, 1988
황봉연, 교
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