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방과 후 학습부진아 교육을 받았지만 지금은 하지 못하고 과외를 받는다.
[상담목표]: 학습에 관심이 없으면 어디에 흥미를 느끼고 집중할 수 있는지 알아보자. 전 과목 다 매달리기 보다 중요과목의 기초내용부터 다루어 주는 것이 좋겠다.
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6년
4. 사례 4. 중등부 2년 및 초등부 5년
5. 사례 5. 고등부 3년(기간 - 여름방학)
6. 사례 6. 통합교육 및 현장학습
7. 기타 활동 내용에 대해
Ⅶ. 특수교육보조원의 운영 방안
1. 특수교육보조원 채용
2. 특수교육보조원 운영
참고문헌
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후 안전 활동
나의 성장과정을 사진으로 스크랩해 본다.
Ⅲ. 결 론
유아를 위한 안전교육은 가장 먼저 위험으로부터 노출되는 가정에서부터 출발하여야 할 것이다. 그 이유는 유아를 위한 안전교육은 취학 이전의 유아기나 방과 후 가정생활
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후 안전 활동
나의 성장과정을 사진으로 스크랩해 본다.
Ⅲ. 결 론
만3세의 영유아를 위한 안전교육은 가장 먼저 위험으로부터 노출되는 가정에서부터 출발하여야 할 것이다. 그 이유는 취학 이전의 유아기나 방과 후 가정생활에서의 안전에
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학습, 특별활동, 개별화 교육)
학습도움교사의 활용
지역사회와 교류하는 학교 공동체
활성화된 부모교육 프로그램 Ⅰ. 학교 소개
1. 학교 설립 목적
2. 교육목표
3. 학교 현황
4. 운영방침
5. 밀알학교 발전 과제
6. 교통편
Ⅱ
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방과 후 과정 교사, 통학 지도 요원을 채용하고자 한다. 더불어 교육과정 운영계획은 개원 1달 전에 입안 작성하여 교사들과 토의하여 조정한 후 누리과정에 맞게 적용하고자 한다. 기타 교육활동계획(안전교육, 교육행사 및 현장학습, 연수
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(SchoolZone)정책
(2) 통학버스 안전정책
7. 6단계 : 수행 - 초등학생의 안전과 사고예방에 대한 교통안전 현장학습 교육 학습지도계획서
8. 7단계 : 과정평가
9. 8단계 : 영향평가
10. 9단계 : 결과평가
11. 시사점
Ⅲ. 결론
참고문헌
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후 그 가운데 행사 하나를 선택해서 업무분장을 계획해보았다.
유치원을 운영하면서 행사를 하지 않는 유치원은 거의 없을 것이며, 유치원마다 여러 가지 행사가 해마다 실시되고 있다. 대부분의 유치원이 연간교육계획안에 행사 계획을 반
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후 표준화 검사의 장점과 제한점에 대해 서술하시오.
2. 유아교육기관의 운영관리의 개념과 기본원리에 대하여 약술하고, 원장과 교사의 역할에 대하여 서술하시오.
목차
1. 서론
2. 본론
(1) K-Bayley-Ⅲ의 구성요소
(2) K-Bayley-Ⅲ의 시행
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현장학습비, 방과 후 활동비 등), (5) 국가 또는 지
방자치단체의 보조금 및 지원금, (6) 사용료 및 수수료(자체 수입), (7) 이월금,
(8) 물품매각대금, (9) 기타 수입 등이 포함된다. 학교회계의 세출에는 학교운
영 및 학교시설의 설치 등을 위하여
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