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후 및 후유증
(1) 학대아동의 징후
(2) 후유증
5. 아동학대의 예방
Ⅲ. 아동학대에 대한 대처
1. 전문 상담기관의 대처 - 아동학대 예방프로그램
(1) 1차 예방프로그램
(2) 2차 예방프로그램
(3) 3차 예방프로그램(학대가정‧아동에게 제
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후 및 후유증
(1) 학대아동의 징후
(2) 후유증
5. 아동학대의 예방
Ⅲ. 아동학대에 대한 대처
1. 전문 상담기관의 대처 - 아동학대 예방프로그램
(1) 1차 예방프로그램
(2) 2차 예방프로그램
(3) 3차 예방프로그램(학대가정‧아동에게 제
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학교시설이나 공공시설의 유휴시설과 같은 기존의 자원을 활용하여 아동들에게 다양한 프로그램을 제공할 필요가 있다.
- 지역주민, 학부모단체, 시민단체 등이 직접 참여할 수 있는 소통의 기회를 제공하여 양질의 프로그램 개발과 지역 특
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Ⅲ. 아동학대의 후유증
1 신체적 학대를 받은 후유증
2 정신적으로 학대를 받은 아동
3 성학대를 받은 아동
4 방임아동
Ⅳ. 아동학대의 대처방안
1. 예방법
2. 프로그램
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Ⅲ. 아동학대의 후유증
1 신체적 학대를 받은 후유증
2 정신적으로 학대를 받은 아동
3 성학대를 받은 아동
4 방임아동
Ⅳ. 아동학대의 대처방안
1. 예방법
2. 프로그램
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아동학대의 원인
- 부모 요인
- 아동 요인
4. 아동학대의 징후
5. 아동학대의 대책
- 국민적 인식 제고와 연결망의 구축
- 관계법의 개선
- 제도적 개선
6. 예방 프로그램 소개
7. 아동학대 사례 소개
Ⅲ. 결 론
- 나의 생각
* 출 처
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프로그램에는 어떤 것이 있습니까
△ 교육청으로부터 서비스를 받을 수 없는 기간인 0세에서 3세까지의 발달장애인들은 언어와 물리치료를 받을 수 있도록 우리가 기관을 알선해줍니다. 학교에 입학하면 방과후 시간동안 재활훈련 및 보육
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프로그램에는 어떤 것이 있습니까
△ 교육청으로부터 서비스를 받을 수 없는 기간인 0세에서 3세까지의 발달장애인들은 언어와 물리치료를 받을 수 있도록 우리가 기관을 알선해줍니다. 학교에 입학하면 방과후 시간동안 재활훈련 및 보육
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학교, 사회교육 강화 및 가족문화 조성
6. 건전한 미래세대 육성
Ⅴ. 저출산 문제 계획 및 대책
Ⅵ. 외국의 저출산 대책
1. 상대적 고출산 국가
2. 유럽의 저출산 국가
3. 아시아 저출산 대책 및 환경
4. 외국의 사례에서의 시사점
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프로그램 을 확충하여 문예프로그램을 진행할 수 있도록 확충해야 한다.
5)장애인 문화요구 등의 실태파악이 미흡한 실정이며, 장애 인 유형별 선호에 맞는 여가 및 문예프로그램의 개발이 이루어지지 못하고 있어 정확한 실태조사와 프로그
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