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방과후 학교’에도 도농 격차, 지역간 격차가 생겨날 수 있는 것이다.
‘06년 「방과후 학교」시범학교 현황 (출처 : 교육인적자원부)
□ 교육인적자원부 지정
지역
초등학교
중학교
고등학교
서울
연촌초
강일중
서울공고
부산
남문초
당리
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지도사의 아동양육지원은 도움이 많이 되는 것으로 이에 대한 만족도가 높게 나타났다. 단지 지원기간이 제한되어 있는 점을 아쉬워하였다.
- 서비스 기간을 몇 개월로 한정한다 하더라도 이후의 활용 가능한 서비스에 대한 안내나 자녀양육
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교실붕괴 현상
2. 학생들의 전인적 성장 장애
3. 사회적 비용의 낭비
4. 교육 기회의 불평등 초래
5. 학원의 변태적 운영
6. 학습자 변인 고려 미흡
Ⅴ.다른 나라 교육과의 비교
Ⅵ.우리나라 사교육 실태에 대한 개선방안
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후원 : 지역 내 저소득 가정과 후원자를 1:1 결연하여 생계비, 의료비, 교육비 등 정 기적으로 후원을 해 주는 지원 사업
시설 대관 : 지역주민 회의 및 교육을 위한 강당 및 교육실 대관한다
(4) 노인특화 프로그램
노인교실 : 65세이상 강남
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방과후에 혼자 있을 아이들을 위한 방과후 교실까지 마련해 두고 있었다.
그곳을 방문하는 동안 선생님들은 자부심을 가지고 아이들을 돌보고 계신 것을 느꼈고 그곳의 아이들 또한 밝아 보였다.
직접 가정에서 보육하는 것보다는 부족한 점
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방과 후 활동 활발
◎ 기본과 기초를 중시하는 태도
◎ 예절교육,가정교육 철저
한국교육과 일본교육의 공통점
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◎ 6·3 ·3 ·4 형식으로 소학교(초등) 6년, 중학교 3년, 고등학교 3년 대학교 4년의
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교실, 자가운 전자를 위한 경정비 교육
②백화점 및 언론기관 문화센터-> 스포츠, 사진, 요리, 문화, 어학, 미술, 음악
③학점은행제, 독학학위제
④원격교육-> 직장내 학습, 재택학습, 재택근무
※ 발전 과제 ※
(1) 여성평생교육 프로그램
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초등학생 대상 방과후학교 만족도 조사
<초등학생 만족도 조사>
학업 성적 향상과 중학교 공부를 미리 하고 싶어서 라는 이유로 36명의 인근학교 초등학생들이 참여하였다. 우리 학교의 방과후학교에 대해 강사들의 재미있고 활기찬 수업
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방과후교실
푸른방과후교실은 강서구 지역의 맞벌이 혹은 저소득 가정의 아동들이 방과후 시간을 즐겁고, 알차게 보낼 수 있도록 지원하는 국공립 방과후보육시설이다. 매주 월~금 13시~18시 보육료는 86,000원이다. (저소득층, 한부모가정 이용
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초등학교 6년간 678시간 중학교 3년간 105시간 늘려)
○ 토요일 수업부활
○ 교원면허 갱신제 도입
○ 부적격 교사 퇴출
○ 신규 임용교사 20% 이상 사회인과 외국인 출신 채용
○ 우수교사에 능력급 제공
○ 교사에게 하교 선택권 부여방안 검토
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