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방과후 학습에 도움이 되는 방향으로 지원 내용이 확대되어야 한다.
(3)
모,부자 보호시설을 확대증설하고, 열악한 환경을 개선해야 할 필요성이 있다. Ⅰ. 한부모가정아동이란?
1. 한부모가정아동의 정의
2. 한부모가정아동의
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프로그램의 다양성에 대해 언급하면
4. 강조되어야 할 것으로 예술교육 프로그램은 수익사업이 아니라는 것이다
Ⅴ. 예술교육의 운영 현황
1. 예능분야 조기교육
1) 한국예술종합학교
2) 국립중앙극장 문화학교 어린이 판소리반
3) 국립
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학습, 수도권대상 현장학습 개발 등
- 관광홍보 강화를 위해 도와 연계한 민간단체 조직이 필요하다.
- 한류열풍의 지속화를 위해 전문성을 갖춘 문화관광마케팅 수립한다. (지역주민의 참여가 절대적이며 겨울연가 이벤트, 셔틀버스운행 등
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학습의 시기가 일생의 어느 단계에 국한되지 않으며, 학습 공간도 학교라는 정형화된 장소에 한정되지 않는 개방성을 특징으로 한다. 그래서 연령주의나 학년주의는 폐기되며, 학제는 더 이상 학교간의 관계 구조가 아니라 프로그램의 관계
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방과후 학교 등 운영
(3) 서비스 전달체계
대상자 신청-수련관 접수-개별 프로그램, 상담제공 및 교육 진행
(4) 기관의 대상층 및 주요사업에 대한 실습생의 평가: 청소년의 창의 인재 육성과 역량개 발을 목표로 청소년활동, 복지·보호 사업을
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중앙박물관에 소장되어 있음) 작품을 찾아 감상 카드를 작성하여 3학년 1반 교실로 보내 주시면 감사하겠습니다.
《청동은 입사포류수금분정병》
원근법과 필요없는 부분을 과감히 생략한 구도의 묘미는 마치 한 폭의 그림을 보는 듯한 생동
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2) 학교사회사업가의 역할
IV. 학교사회사업과 학교상담의 비교
1) 공통점
2) 차이점
Ⅴ. 학교사회복지 현황과 전망
1. 학교사회복지의 현황
2. 학교사회복지의 전망
<사 례> "학교사회복지 프로그램을 통한 학교생활 적응력 신장"
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학습자 특성을 고려한 내용과 방법을 고안하며, 특정과목을 가르치는 역할을 담당한다.
- 지도자 및 상담자(mentor): 학습자들의 다양한 문체에 대한 깊은 인식을 바탕으로 해결해 나가는 지도력 및 상담능력 발휘, 현장성을 요구한다.
- 개척자(
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프로그램에 할애하는 문화가 필요하다. 현재는 박물관과 복지관 청소년의 집 등 문화-체육시설이 이용률이 낮다. 퇴근 후에도 이런 시설을 개방해 이용률을 높여야 한다. 초등학교 교육도 현장학습 위주로 바뀌고 있다. 이에 따라 여행도 자
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프로그램/어린이독서문화운동:지구탐험,기자단,봉사단,동화나라등.지역사회독서운동-도서체험,도서바자회,가족책만들기,도서관이벤트등
기타
주민편의시설제공 및 물품대여
- 조직 개편 후의 사업 내용 I. 서론
II. 기관현황
1. 설립
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