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프로그램을 제시해보고자 한다. 거동이 불편한 분들과 노인 분들을 위해 CGV가 직접 찾아가 스크린을 설치하고 영화를 상영하는 것이다. 특히 강원도에 CGV 상영관이 4개밖에 없다는 점을 고려해보았을 때 강원도 지역을 중심으로 진행하면 홍
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효과
1. 이벤트의 관광적 효과
2. 이벤트의 경제적 효과
3. 이벤트의 사회․문화적 효과
4. 이벤트의 유형별 효과 및 개발시 고려사항
Ⅵ. 국내 이벤트산업의 현황
1. 국내 이벤트산업 현황
2. 국내 이벤트산업의 문제점
3. 외국 이벤트
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발전 과정
Ⅲ ERP의 구조
Ⅳ ERP의 유연성 및 확장가능성
1. ERP패키지의 도입
2. ERP의 유연성 및 확장 가능성
Ⅴ ERP시스템의 선정방식
1. 시스템 선정 시 고려사항
2. COST의 채택
3. 패키지형 ERP의 모듈선정
Ⅵ 결론
* 참고문헌
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의사전달과 조직갈등
1. 의사전달
1) 의사전달의 개념 및 중요성
2) 의사전달의 기능과 원칙
3) 의사전달의 과정
4) 의사전달시 고려사항
5) 의사전달의 유형
6) 의사전달의 장애와 문제점
7) 의사전달의 개선
2. 조직갈등
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교육공학의 이론적 기초(단답 혹은 객관식)
5장 여러 가지 교수학습이론
6장
7장 교수매체의 활용과 제작
8장
매체선택시 고려사항중 가장 중요한 요인
9장
디자인의 원리
11장 컴퓨터의 교육적 활용
12장
강의법의 장단점
6
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홈쇼핑의 특성
Ⅲ.홈쇼핑 마케팅
1. 홈쇼핑 채널의 개념과 특성
2. 방송 편성의 중요성
3. 편성전략
4. 홈쇼핑 구매의 특성
Ⅳ. MD
1.홈쇼핑의 MD
2. 날씨와 MD편성
3. 의류MD & 오프라인 전략적 제휴
Ⅴ.결론
참고문헌
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인프라 구축
2) 탄소세와 환경부담금 강화를 통한 경제적 유인책
3) 생활 속 녹색전환을 위한 커뮤니티 기반 실천모델
4) 탄소중립 도시의 글로벌 사례 적용 가능성 검토
5) 생태시민 교육을 통한 생활문화의 전환
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
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교육공학의 설계모형(ISD모형):분석→설계→개발→실행→평가
3.E.Dale의 경험의 원추
4.수업매체의 특성: 본질적 특성, 수업의 특성, 기능적 특성
5.수업매체의 선정절차: ASSURE 모델
6.수업매체 선정시 고려사항
7.실물화상기, 컴퓨터
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교육방송과 멀티미디어, 2001
박석규 / 교육방송 프로그램 활용을 위한 방송 활용 수업, 서울 : 양서원, 1998
홍인택 / 방송수업의 방향과 실제, 서울 : 형성출판사, 1995
한국교육개발원 / 교육방송 프로그램의효율화 방안, 연구보고서, 1989
EBS교육
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프로그램을 수업의 보조 자료로서 활용하는 형태이다. 따라서 학습의 주도권은 교사에게 달려 있으며, 프로그램의 투입 시기도 교사의 수업 설계에 의존한다.
Ⅶ. 교육방송의 운영 방법
EBS 교육방송의 시청을 통하여 공교육을 정상화하고 사
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