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예문사
- 국립교육평가원(1995), 세계화를 위한 교육의 국제 비교, 서울 : 현대문화사
- 서삼영(2000), 영국의 교과별 정보통신기술 활용 안내, 한국교육학술정보원
- 이규환(1990), 선진국의교육제도, 서울 : 배영사
- 이종재 외(2000), 교육의 수월성
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자기 자신에게 부여하는 가치이다.
③ 청소년이 자신을 보는 견해는 자아개념이다.
⇒ 청소년의 정체감 추구는 자아개념, 자아존중감에 커다란 영향을 미침.
<<참 고 문 헌>>
안범희 ,성격심리학, 하우, 2002
임영식 한상철, 청소년 심리
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채용제도에 대한 연구, 석사학위 논문, 서강대 경영대학원 경영학과, 1995
이문노, 방송저널리즘에서의 기자와 프로듀서의 역할에 관한 연구, 동국대 언론정보대학원 석사학위논문, 2002
유종현, TV뉴스의 제작요인과 신뢰도에 관한 연구 : MBC뉴
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하우 / 2013
현대사회와 가정 / 허혜경, 박인숙 외 1명 저 / 동문사 / 2017
가족생활교육 / 정현숙 저 / 신정 / 2016
가족과 젠더 / 정영애, 장화경 저 / 교문사 / 2010 가족상담기법
A. 재정의, 재구조화 기법
B. 가족조각기법
I) 가족 조각의 유
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하우
홍성숙(2008) - 초등학교 방과후 학교 운영에 대한 학부모 만족도 조사연구, 건국대학교 교육대학원 논문 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 방과후교육(방과후프로그램, 교실)의 개념
Ⅲ. 방과후교육(방과후프로그램, 교실)의 유형
Ⅳ. 방과후교육(방
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하우 / 2013
현대사회와 가정 / 허혜경, 박인숙 외 1명 저 / 동문사 / 2017
가족생활교육 / 정현숙 저 / 신정 / 2016
가족과 젠더 / 정영애, 장화경 저 / 교문사 / 2010 [가족생활교육] 가족복지실천의 예방적 접근
I. 가족복지실천
II. 가족생활교
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방법
①조직
QC써클은 한 직장내에서 자주적으로 품질관리활동을 하는 소그룹이므로, 일선 작업원 전원이 참가하여 자주적으로 하도록 한다. 한 써클의 멤버수는 운영을 쉽게 하기 위해 10명 이하로 한다.
또, QC써를활동을 추진하기 위한 전
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그룹보다 넓지 못했다. 이로 보건대 바울이 7-8절의 내용을 담대히 기록하게 끔 하는 최소한의 합의점은 존재해야 한다. 이렇게 상정하더라도 서중석 교수가 제기한 나머지 세 가지 문제들에 대한 동일한 해석을 이끌어내는 데는 별 무리가 없
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그룹
제재(위반자 징계) 시스템
윤리강령·행동지침 , 내부통제기준 사규 등의 위반자가 제재대상이며 위반사항에 대한 감사위원회를 개최하거나 준법감시인의 조사 및 인사위원회에 조치를 요구할 수 있다. 또한 징계범위로는 면직 , 정직
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그룹(TCOG) 회의 개최
(샌프란시스코)
o 6.18 한·미·일, 북에 IAEA 핵사찰 전면 협력 촉구
o 6.29 서해 연평도 부근에서 남북교전
o 6.29∼8.29 한양대 교수 2명(오희국, 차재혁) 북한 김책공대에서 2개월간 강의
o 7.1 리처드 바우처 미 국무부 대변인, 특
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