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강사 요원 확보 및 관리상의 어려움
3. 학습자 중심의 부서 선정 및 교육 프로그램 제공의 미흡
4. 특기·적성 교육활동 운영으로 인한 업무 과다
5. 특기·적성 교육 활동의 시설 및 교구 관리의 어려움
6. 학생 생활지도와 교사 학부모 공감
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강사 채용 및 관리에 있어 부적절 사례 발생 방지
9. 방과후학교 활성화를 위한 연수 및 홍보 강화
서울 방과후학교에 대한 공감대 형성을 위한 연수 강화
○ 방과후학교 담당부장교사 워크숍
- 운영 우수학교 발표 및 운영방법에 대한 지구별
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잘 이루어지지 않는다
3) 수강료 납부 방법이 획일적
4) 관리자 및 행정적 지원 방안 제고
4. 학교 운영위원 측면
1) 운영위원회의 심의가 미흡
2) 관리자 및 행정적 지원 방안
Ⅶ. 특기적성교육의 기대 효과
Ⅷ. 결론
참고문헌
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방법..............................................24
1. 연구대상......................................24
2. 연구방법............................................25
Ⅳ. 사례연구...........................................26
Ⅴ. 주5일 수업제의 문제점, 그리고 대안.....................3
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교사 업무 과중에 대한 문제점 및 개선방안
1) 문제점
2) 개선 방안
5. 특별보충과정 운영시간 확보에 대한 문제점 및 개선방안
1) 문제점
2) 개선방안
6. 특별보충과정 대상 학생의 수준차 문제와 개선방안
1) 문제점
2) 개선방안
7. 특별보
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방법이 될 수도 있다. 전문적 지식이 필요한 교과목일수록 지역주민이 교사로 참여하는 것이 가능하다. 예를 들어 수영 단원을 학습할 경우 지역 스포츠센터의 강사를 초빙하여 수업을 진행할 수도 있고, 기술 단원일 경우 학교 주변의 목공
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자기소개
2) 교류 주제의 결정
3) 주제와 관련된 정보 수집과 정리
4) 국제 교류 정리
3. 교수-학습 활동
1) 목표
2) 전개
4. 실천을 마치고
Ⅷ. 일본 ICT(정보통신기술)활용교육의 과학과 밀레니엄 프로젝트
1. 사자자리 유성
1) 목적
2) 지
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방법 결정
4) 계발 활동 교육 과정 편성
3. 내용
4. 방침
1) 계발 활동의 운영 방법
2) 계발 활동의 운영 장소
3) 계발 활동의 시간 배당
4) 계발 활동 지도 교사
5) 계발 활동의 학생 조직
5. 유의점
Ⅴ. 계발활동(클럽활동, CA활동)의 독서부
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채용은 ‘정규직 최소화(필요시 기간제, 인턴제 활용)’ 원칙
피트니스 운영 관련, 강사와 수익배분제 가능토록 정관에 명시
구성원의 창의적 아이디어 장려 위해 직무발명제 도입
직무발명 인정 방법 및 인정비율 등은 추후 확정
후원포럼
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방법에 대한 논의가 있어야 한다.
가장 바람직한 교원 확보의 방안을 마련하여야 한다. 선택중심 교육과정을 운영하기 위해서는 교사의 유동성이 커질 수밖에 없으며, 경우에 따라서는 정규 교사보다 강사를 채용하여 운영하는 것이 효과적
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