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무학년제로 학급을 구성하는 방안
3. 전문강사를 초빙하여 운영하는 방안
Ⅷ. 재량활동(교육과정)의 평가
1. 평가의 목표
2. 평가의 방향
3. 평가의 관점
1) 학습 능력
2) 학습 태도
4. 평가의 절차 및 방법
1) 절차
2) 방법
참고문헌
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스포츠 조직의 고위 매니저들이 가장 많이 쓰는 방법 중의 하나는 공식적인 권 위를 사용해 갈등 상황을 해결하거나 억누르는 것이다. 관련된 그룹들이 항상 매니저의 결정에 동의하지는 않을 수 있지만 보통은 결과가 어떤 것이든 인식하 고
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교사)의 교수전략이 포함되어야한다.
.성공과 실패는 객관적인 수치로 나타내야 한다. 1. 장애인의 이해
1)장애인과 동정심
2)평등의 시각으로 바라보라
3)장애인들의 요구
2. 특수체육의 개념
1)장애인을 위한 체육 프로그램의 형태
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체육의 목적
이상주의자들은 개인의 삶과 개성에 높은 가치를 둔다. 개성은 자기실현이라는 가치를 갖고있기 때문에 고귀한 생활을 성취하는 것이 목적이다. 따라서 체육은 교양학부에 소속되는 것이 바람직하다. 그이유는 그것이 사회적 도
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강사료
100,000원×1명×10개월=1,000,000
문구류 200,000원
특기 적성
2,400,000
강사료
70,000원×2명×10개월=1,400,000
문구 및 미술재료비
5,000원×20명×10개월=1,000,000
치유프로그램
400,000
블루베리(3년생)
20,000원×20가정=400,000원
학습지도
3,500,000
간식비
10,00
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방법 2) 학습의 방법을 배움 3) 문제해결력 중시
6.목표: 1)기술적으로 움직이게 함 2) 움직임에 대한 지식 3) 문제해결능력
7.개념 틀 : 학문의 구조
8.프로그램설계: 활동과 통합된 개념
스포츠교육모형
1.개인적 발달 : 개인적 의미
2.사회문화적
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체육수업 전략
3. 모형중심 수업에 필요한 효과적인 교수기술
4. 효과적인 체육수업의 계획
5. 수업 모형의 구성요소 및 세부요소
◍ 8가지 체육수업 모형
1. 직접교수 모형
2. 개별화 수업 모형
3. 협동학습 모형
4. 스포츠 교육 모형
5
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교사의 업무 줄이기
2) 교사의 사기 높이기 및 교사간 위화감 없애기
3. 교육 여건 갖추기
1) 시설 개선하기
2) 교구 및 기자재 확보하기
4. 프로그램 운영의 효율성 높이기
1) 프로그램 알차게 짜기
2) 정규 교육과정과 연계 짓기
5. 강사 운
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체육지도사 자격증 부여 - 사회환경 복지론, 계층별 심리학,
사회체육행정, 재무 및 회계관리, 여성학, 생활체육시설론 등
ex) 독일은 이론 : 실기 = 1 : 1
& 현장 실습과정 강조
*향후 진로를 고려한 실습 분야 선택
- 국가공인 자격증 부여 방법
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강사로 활동을 하고 있기도 하다. 1. 현대사회의 변화와 특성
2. 자기관리 및 학습능력 향상이 필요한 이유
3. 자신의 삶의 목표와 목표실행을 위해 두려움을 극복하는 방법
4. 자기주도 학습능력 진단결과를 바탕으로 한 학습전략 및
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