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대학원 이공/인문 등 다른 경우 특히 조심 185
다. 대학원 지원 희망 학과도 결정한 경우 186
라. 타대 출신 지원자는 지도교수를 어떻게 정해야 하나? 186
마. 스스로 찾을 수 있는 [지식]을 연구하는 과정 186
? 논문 연구보고서 작성을 검증하
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문항배열이 검사수행에 미치는 효과. 고려대학교 교육 대학원 석사학위본문.
최경희(1990). 자기주장훈련이 불안감소의 지속효과에 미치는 연구. 전남대학교 교육대학 원 석사학위 논문.
한범숙(1996). 교육심리학. 서울:교육과학사.
홍경자(1981)
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대하고 비 분리교육을 일컫는 데서 비롯된 말로서 장애아동을 특수학교에 격리 수용하여 교육하는 것이 아니라 일반학교에서 일반아동과 공학시키는 교육을 말하며 장애아동의 통합교육이란 장애를 보완할 수 있는 수단을 최대한으로 강구
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대해서는 제가 어떻게 정확한 대답을 해드릴수가 없네요. 아 그 일단은 여자를 만나고 있으니까 남들이 봤을때는 레즈비언이라고 얘기를 하겠죠?
사례7 : 저는 중학교 2학년때 제가 이반이라고 생각하게 된 것 같아요. 친구들이 자기 좋아하는
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대학
220-701 강원도 원주시 일산동 162
전화 (033)741-0212~4 (교무부)
http://medical.yonsei.ac.kr 1. 표지
2. 지원자 유의사항
3. 자기소개서 (문과대학)
4. 학업계획서 (문과대학)
5. 추천서 (기타계열)
6. 실기시험 관련양식(음악대학)
7. 대학 주요
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대처방법에 관한 연구. 조선대병설간호전문대학 논문집 12 113-117.
박헌옥 (1982). 간호학생이 임상실습장에서 경험하는 스트레스 요인에 대한 분석적 연구. 연세대학교 교육대학원 석사학위논문.
이숙자 (1980). 간호학생의 임상실습 만족도에 관
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대응에 관한 고찰. 서울대학교, 학생연구, 19, 2, 65-76.
김정희, 이장호(1986). 지각된 스트레스, 이지세트 및 대처방식의 우울에 대한 작용. 고려대학교 행동과학 연구소, 행동과학연구.
마일연(1977). 유치원아의 놀이활동과 사회성 발달의 상관연
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방법으로도 불가능한 경우는 분석대상에서 제외시켰다. 이 과정에서 서울의 유수한 명문S대학에 전화하여 교훈을 문의하였더니 성명 미상의 직원 답변이 “교훈은 초, 중, 고교에서나 쓰지 대학교는 그런 것을 쓰지 않습니다.” 라는 일종의
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문항입니다. 해당란에 체크해 주십시오.
44. 귀하의 성별은 무엇입니까?
남성 여성
45. 귀하의 직업은 무엇입니까?
학생 회사원 ③기타( )
46. 귀하의 거주지는? ( ) 특별 · 광역시 · 도 / ( ) 구 · 시 · 군 제1장 서론
제2장 이론적 배경
제3
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방법 ……………………………………………………………………………9
1. 연구 대상 ……………………………………………………………………………9
2. 조사 도구 ……………………………………………………………………………9
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