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매체와 표현 수단 등의 발달로 기존의 생산자가 아닌 소비자들이 포스터의 생산에 참여하고 있으며, 그들은 상업적인 목적보다는 자신들의 개성에 맞게 포스터를 재해석하여 제작한다.
참고 자료
http://blog.daum.net/rootung/8738920
http://terms.naver.co
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매체에 대한 비평문화를 활성화하고 매체에 대한 올바른 사용법과 비판력을 길러주어야 한다. 청소년들에게는 자신들의 문제를 스스로 해결할 힘이 있다는 것을 믿고 청소년들이 올바른 판단을 할 수 있도록 도와주는 것이 어른들의 몫이다.
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목표
3. 교육방송 조직/운영
4. 교육방송의 활용 기본 방향
5. 채널편성
6. 송신체계
7. 교과 프로그램의 제작 과정 및 특징
8. 해외 교육방송 현황
Ⅲ. 결론
1. 교육 방송의 공영화와 문제점
2. 교육 방송의 정체성 확보를 위한 방안
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연예 광고주 항의 운동
2. 가요순위 프로그램 폐지운동
Ⅱ. 저작권 관련논쟁
1. 서태지 VS 공윤
2. 서태지의 이재수 고소와 패러디논쟁
3. MP3, 소리바다 폐쇄와 웹상의 저작권 논쟁
Ⅲ. 방송사, 기획사 그리고
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내가 잘할 수 있는 일
Ⅱ. 편성PD의 세계
1. 편성(Programming)이란
2. 편성의 5원칙
3. 편성PD의 중요성
4. 편성PD가 하는 일
5. 편성PD가 갖추어야 할 자질
Ⅲ. 편성PD로 취직하기
1. 온미디어
2. CJ미디어
3. 한국DMB
Ⅳ. 다짐하기
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분석
6. 기대효과
7. 유치계획
Ⅱ 행사운영계획
1. 공모전
2. 컨퍼런스
3. 전시회
4. 공식 이벤트 행사 (Main Event)
5. 식음료
6. 숙박
Ⅲ 초청 및 의전
1. 초청 및 심사위원단 구성
2. 영접 및 의전
Ⅳ 홍보계획
1. 기본전략(국내/해외)
2.
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방송국이 방영하고 있는 일일연속극은 모두가 비윤리적이고 퇴폐적인 이야기를 내용으로 하고 있을 뿐 아니라 오락프로그램인 이른바 코미디물이나 쇼프로그램 등 역시 차마 눈뜨고 보기 역겨울 정도로 유치한 것이 아니면, 이 또한 거의가
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동성애자인 레즈비언
5.한국의 레즈비언 현황과 실태
1)레즈비언과의 인터뷰
2)대학생의 설문조사
3)관련 신문기사
Ⅲ.결론
- 레즈비언의 해방과 가족 가능성
1)인간 존중과 다양성 인정
2)방송 매체의 소수자 적극 반영
◈참고자료
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포함한 대중문화읽기의 관점과 실제
1. 문화 예술적 능력(완성도) - 어떻게 표현하는가
2. 메시지 - 무엇을 이야기하는가
3. 무대 밖의 삶은 어떠한가 - 연예인의 삶의 방식
대중 문화의 주인되기
1. 모니터 활동
2. 직접 음반 만들기
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분석
1. 채널 이미지 와 시청행태 분석
2. 편성분석
3. 주시청 시간대 프로그램 편성
4. 채널 내 편성전략
5. 채널 간 편성전략
제 3장 평가
1. 역사스페셜의 편성전략 분석
2. 열린채널의 편성전략 분석
3. 문제점
4.외
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