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평가, 양서원
이기숙홍순정(2003) 유아교육과정, 한국방송통신대학교 출판부
강문희, 문미옥 외(2004) 21세기 유아교육, 학지사
김현중(1996) 현대 교육방법과 공학, 재동문화사
하이스코프코리아 http://www.highscopekorea.com [방통대 유아교육과 4학
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평가의 과정이 늘 교육적인 것이 도리 수 있도록 평가전문가들의 계속적인 노력이 요구된다.
참고문헌 - http://blog.naver.com/gaesinja?Redirect=Log&logNo=110018093444
http://blog.naver.com/eunji_5?Redirect=Log&logNo=80025035567
교과교재연구 및 지도 / 고승덕 지음/ 학문
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교육과정과 교육평가 교육과학사
2. 진영은외 2명(2003) 교육과정과 교육평가의 탐구 학지사
3. 김대현외 1명 (2001) 교육과정 및 교육평가 학지사
4. 강현석외 1명(2005) 현대 교육과정과 교육평가
5. 변창진외 4명(1997) 교육평가 학지사
6. 길형석외 1
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교육과정을 제시하지 못한다는 점으로 비판받는다.
2. 재동기부여
<교육과정 및 교육평가 교재> <참고 문헌 1>
[사진 설명]
잘 이해가 가지 않거나 더 자세히 공부하고 싶으신 분은 교재 69-73쪽을 참고하시기 바랍니다.
3. 결언
지금까
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교육에서 이루어지기 곤란하다. 그것이 현재 듀이의 경험중심 교육이론을 적용하고 있는 학교는 한국의 대안학교 이우학교와 일본의 대안학교 키노쿠니학교 등의 대안학교라는 점을 설명한다. 정규학교는 현행 교육과정의 영향을 대안학교
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교육과정을 탄생시킨 배경이 되기도 하였다.
※ 참고문헌
▶이홍우 유한구 장성모 공저, 「교육과정 및 평가」, 방송통신대학교출판부, 2003
▶전성연 이흔정, 「교육과정의 이해」, 학지사, 2002
▶김진규, 「교육과정과 교육평가」, 동문사, 20
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평가 도구가 되기 위해서는 반드시 이와 같은 네 조건이 양호성을 갖추어야 한다.
4) 평가의 실시 및 결과 처리
선정된 평가 장면에 활용될 평가도구가 제작 또는 선정된 다음에는 교육목표에 비추어 학생의 행동이 얼마만큼 변화하였는가의
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과정이다. 체제사정평가, 프로그램 계획평가, 프로그램 실행평가, 프로그램 개선평가, 프로그램 승인평가가 있다.
체제사정평가: 특정 상황에 적합하거나 필요한 교육목표를 선정하기 위해 교육목표의 폭과 깊이를 결정하는 데 필요한 정보
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교육을 통해 향후 몇 년 후에 지금의 관광고가 속칭 잘나간다는 ‘과학고, 외고’ 만큼의 명성을 얻기 바란다.
참고문헌
관광자원관리론(2000)김정옥
여행사경영론(2004)윤대정
교육과정과 교육평가(2005)김재춘외
2005년 해운대관광고등학교 교
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교육과정내용에서 좀 더 다양하게, 과거 고대 사람들이 왜 음악을 중요시 여겼는지 되짚어 보면서 보다 창의적이고 열린 사고를 가진 인재를 양성하기 위해 미래지향적인 교과교육과정을 마련해야 한다고 생각한다.
* 참고 문헌 및 사이트
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