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대책을 위한 대토론회 자료.
통일부(2005). 북한이탈주민 관련 통계. http://www.unikorea.go.kr/
북한이탈주민지우너 민간단체협의회(2005). 민간단체활동 Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 이론적 배경
1. 북한이탈주민의 개념
2. 사회통합문제로서의 북한이탈주민
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대상이 아니다. 몸과 마음이 불편하다는 이유만으로 가정은 물론 사회로부터 차별 받거나 소외 되어서도 안 된다. 장애인이 무장애인에 대해 보다 특별한 대우를 요구하는 것은 아니며 다만 장애인이 생활해 나아가기가 불리한 사회구조나
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대적인 빈곤 등 개선해야 할 복지 과제들이 많이 남아있다. 체계적이고 과감한 복지 정책이 필요한 때이다.
●참고문헌
-인경석, 한국 복지국가의 이상과 현실, (초판; 나남출판사: 서울, 1998)
-남세진·조흥식 공저, 한국사회복지론, (초판; 나
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론, 서울 : 문학과 지성사
이지헌(1996), 개인, 공동체, 교육, 교육과학사
한빛고(1999), 자율적 교육활동을 통한 생명문화 공동체 교육 실현, 교육부지정자율학교 시범운영보고서 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 공동체의 정의
Ⅲ. 공동체의 역사
Ⅳ. 공
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대학교 정책대학원.
3. 최일환(2020), 정규직과 비정규직 근로자의 직무태도 비교 연구, 경희대학교 대학원.
4. 박용순ㆍ문순영 외 2명(2019), 사회문제론, 학지사. Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 우리 사회의 불평등 문제
1) 사
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론
4. 참고 문헌
?B형(학번 끝자리4, 5, 6, 7번)?
유아(혹은 영아)의 애착과 유아교사가 유아(혹은 영아)의 애착 형성을 위해 어떤 역할을 해야 하는지에 대해 상세하게 설명하시오.
1. 서 론
2. 본 론
1) 영유아의 애착
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론과 기독교교육」장로회신학대학교 대학원 석사학위논문
이응인(1991)「Skinner와 Bruner 교수이론과 교수공학」同大論叢, Vol.21 No.1
조화태,김계현,전용오(2011)「인간과교육」한국방송통신대학교
최창환(2000)「콜버그 도덕성발달이론의 적용
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방송통신대학교 출판부
권소영 (2000). 프뢰벨과 몬테소리의 종교교육에 관한 비교연구. 장로회신학대학교 대학원 석사학위논문.
권장진 (1997). 프뢰벨과 몬테소리 교육이론이 현대 유아교육에 미친 영향에 관한 연구. 경기대학교 교육대학원
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문화적 규범에 포함된 불공평한 권력관계가 아동의 권리침해는 물론 학대 및 착취를 초래할 가능성이 높음을 지적하고 있다.
정부는 유엔 아동권리협약에서 유배된 사항들을 재점검하고 예외 없이, 혹은 예외를 최소화하여 아동권리협약의
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론을 중심으로. 한국체육철학회지, 29(2), 145-162.
이정민. (2019). 스포츠 클라이밍에 나타난 놀이의 네 가지 요소에 대한 고찰. 현대체육과학연구, 10(4), 77-93.
최준호. (2018). 인간의 놀이 본성과 체육의 가치. 체육철학연구, 23(3), 55-71.
홍성원. (2020)
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