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행동을 세심하게 관찰하고 이에 대해 심도있는 분석을 하여 영유아의 심리를 잘 헤아리는 것이 바람직하다고 생각된다.
4. 출처 및 참고문헌
이행숙, 아동중심놀이치료에서의 아동과 치료자 반응 관찰척도 개발 및 적용, 2011 1. 서론
2.
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관찰 연구. 경성대학교 일반대학원박사학위 논문. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 놀잇감과 유아놀이
2. 어린이집 흥미영역별 놀이감의 구성 및 관찰 내용분석 기준
3. 교사라면 아동관찰결과를 어린이집 흥미영역별 놀이감의 구성에 적용하
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행동과의 관계. 배재대학교 대학원석사학위논문. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 영아의 자유 놀이 모습 (만2세)
2. 영아의 관찰된 모습과 발달과업 (만2세)
3. 유아의 자유 놀이 모습 (만5세)
4. 유아의 관찰된 모습과 발달과업 (만5세)
Ⅲ.
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아동이 요구하고 원할 때 모든 자료를 사용하고 행하는 자유로운 시간을 의미한다. 그래서 교사가 통제하거나 지시하는 프로그램과는 구별된다. 아동이 한 가지 혹은 여러 가지의 활동을 즐기는 시간이다. 유아가 스스로 자유롭게 학습 활동
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관찰 및 평가. 양서원.
김혜숙 외(2013). 교사를 위한 학부모 상담 길잡이. 학지사.
김광웅(2009). 놀이치료에서의 부모상담 실태조사 연구. 놀이치료연구. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 학부모와 면담의 필요성
2. 학부모와 면담의 중요성
3. 학
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아동 스스로가 옳고 옳지 않은 것을 분별할 수 있는 능력을 기르도록 돕는 것이다. 또한 아동의 책임 역시 보호자가 임의로 정한 결과가 아닌 아동의 선택에 따라오는 결과라는 공통점이 있다. 이러한 행동 교정 방식을 취하는 가장 큰 의의가
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이루어져 수의적, 목적 지향적 반응을 보인다는 차이점을 보인다.
3) 출처 및 참고 문헌
위키백과, ‘고전적 조건형성’
위키백과, ‘조작적 조건화’ 1) 조건 형성의 두 가지 이론
2) 두 이론의 공통점 및 차이점
3) 출처 및 참고 문헌
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및 평가. 서울: 학지사.
최영희. (2019). \"일화기록법을 활용한 유아 행동 분석 사례\". 유아교육연구, 39(2), 1-25.
한국보육학회. (2020). 보육교사를 위한 행동 관찰 지침. 서울: 보육출판사. 일화기록법을 활용한 영유아 행동 관찰과 분석_아동
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영유아에게 필요한 가장 적합한 행동 수정의 방법을 찾아서 이행하는 것이 중요할 것이다.
[참고문헌]
1.[출처]고윙에듀(.. | https://blog.naver.com/gowingedu/221069589448 블로그
2.[출처]Ubion 원격평생교육원 아동관찰및행동연구_교안 10주차 1교시
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관찰 사례나 일지 등을 참고하면서 학습할 수 있었다.
Ⅳ. 참고문헌
- 영유아 행동 관찰기록의 내용분석/장세라/전분대학교 교육대학원/2015
- 영유아교육기관 현장 실무/최중근/공동체/2017 Ⅰ.
서론
Ⅱ.
본론
1. 관찰일지
(1) 목적
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