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대 교육방법과 공학, 재동문화사
신화식(2007) 영유아교육 프로그램, 교문사
김은희(2006) 레지오 에밀리아 접근법의 적용과 변, 창지사
김대현(1999) 교육과정 및 교육평가, 학지사
문숙경(2006) 레지오 에밀리아 접근법 교육과 적용 연구, 경기대
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영유아 교육프로그램의 개요
1. 몬테소리 프로그램
2. 프로젝트 접근법
3. 레지오 에밀리아 접근법
3. 교육프로그램의 목적 및 특성
1. 몬테소리 프로그램의 목적 및 특성
2. 프로젝트 접근법의 목적 및 특성
3. 레지
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법 및 절차.......
Ⅱ. 유아교육프로그램
1. 프로젝트 프로그램.....
2. 뱅크 스트리트 프로그램......
3. 디스타 프로그램.....
4. 가미-드브리스 프로그램.....
5. 레지오 에밀리아 접근법.....
6. 몬테소리 프로그램.....
Ⅲ. 결과 및 해
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, 질문거리 찾기)
진행단계(질문에 대한 조사 및 탐구, 현장 견학, 견학 후 활동, 전문가 방문)
마무리 단계(전시 및 발표회)
평가단계
3. 결론-시사점 정리
<참고내용> 단계별 교사의 역할
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사회를 이끌 인재 양성에 기여할 것으로 기대된다. 1. 서론
2. 다양한 보육 프로그램
1. 몬테소리 프로그램
2. 레지오 에밀리아 접근법
3. 프로젝트 접근법
3. 발도르프 프로그램과 반편견 영유아 보육 프로그램
4. 결론
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개발을 위해 기록작업을 해야 할 필요성과 실제 교재교구 개발에 기록작업의 적용방안을 기술하시오.
3. 2019 개정 누리과정의 특징을 성격, 구성의 중점, 교수학습, 평가 측면에서 기술하고, 개정 누리과정에 따른 교재의 제작과 활용을 위해
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대유아교육과정, 임재택, 양서원.
유아교육 프로그램 "이론과 적용실제",이기숙, 교문사.
보육학개론 이순형 외 공저 학지사 Page 211~214
영유아 보육. 교육프로그램의 이해 이순형 외 공저 학지사
아동복지 / 전남련 / 형설출판사
보육교사 전
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프로그램은 아이들이 건강하게 성장하는 데 필수적이며, 이를 통해 미래 사회의 창의적이고 자율적인 인재를 양성하는 데 기여할 것이다. 1. 서론
2. 다양한 영유아 프로그램의 개요
1. 프로젝트 접근법
2. 레지오 에밀리아
3
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시스템 구축이 실현돼야 함을 알 수 있으며, 이는 궁극적으로 유아의 건강한 성장과 행복한 발달을 위한 기초가 될 것이다. 1. 서론
2. 본론
1. 몬테소리 프로그램
2. 레지오 에밀리아 접근법
3. 프로젝트 접근법
3. 결론
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대학교 행정대학원 석사학위논문
◎ 보건복지부(2004), 2004년도 보육사업 안내, 보건복지부
◎ 보건복지부(1999), 영유아보육법시행령
◎ 박혜정·강혜원·장명림(1987), 유아교육기관 평가준거 개발연구, 서울: 한국교육개발원
◎ 서문희·이상헌
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