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1. 서 론 – 구성주의 이론 정리 및 분석
구성주의 이론이란 의식적 사고를 강조하는 이론이다. 인간이 환경과의 상호작용을 통하여 스스로 지식을 구성해간다고 보고 있다. 그리고 학습자인 영유아는 능동적 학습의 구성자로서 영유
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방송통신대 출판부, 2010
* 유아교육개론, 조정숙 외 공저, 한국방송통신대 출판부, 2005
* 보육시설 운영과 관리, 김성희 외 공저, 형설출판사, 2008
* 유아교육기관 운영관리, 임재택 저, 양서원, 1995 Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 지도성의 개
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유비쿼터스 컴퓨팅 서비스를 위한 필수요소인 바, 공간정보산업의 발전을 계기로 유비쿼터스 사회로의 진화를 촉진시킬 수 있음
o 공간정보는 재생에너지 생산의 입지선정, 스마트 그리드의 실시간 수요분석, 이산화탄소 의 실시간 모니터링
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컴퓨팅 환경이 언제, 어디에나 우리 곁에 있는 유비쿼터스 시대를 맞이하여 여타의 전자 기기는 점차 소형화되고 있지만, 디스플레이만은 더 큰 것이 요구되고 있다.
• 세계 각국이 아날로그 TV 방송 중단을 연이어 예고하고 있어, 디
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유비쿼터스 기술개발 방향“, 전자신문, 오길환, (2002년 12월)
▶ “일본의 유비쿼터스 전략”, 전자신문, (2003년 1월 27일)
▶ http://www.ubiquitousdream.or.kr/kor/whatsu/uexample.asp
▶ “유비쿼터스 혁명”, 이홍주, 이장욱, (2004년 9월) I. 도입
1. 웨어
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개론(2003. 김진호 외 역. 시그마프레스)
특수아동의 이해와 교육(2004. 강창욱외 역. 박학사)
2002특수교육 실태조사서(2002. 교육인적자원부) 서론
본론
1. 유아특수교육의 이론적 배경
1-1. 정의 및 용어
1-2. 유아특수교육의 법적 근거
1-3.
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유비쿼터스 컴퓨팅(Ubiquitous Computing)이란 무엇인가?
2-1 마크 와이저의 3가지 철학 과 유비쿼터스 컴퓨팅의 개념
2-2 유비쿼터스 앞으로의 전망
3.클라우드 컴퓨팅(cloud computing)이란 무엇인가?
3-1 클라우드 컴퓨팅의 장점과 단점
4.
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개론> 학지사 1995
2. 노명희 <유아교육개론> 동문사 2006
3. 곽영덕외 <유아교육기관 운영관리와 이론의 실제> 학지사 2001
4. 김은주 <생태유아교육의이해> 한국학술정보 2005
5. 정옥분 <아동발달의 이해> 학지사 2002
참고 웹싸
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방송통신대
- 김대환 외(1997). 참여민주주의와 한국사회. 서울: 창작과 비평사
- 전득주 외(1992). 현대민주시민교육론. 서울: 평민사 * 사회과 정치교육의 방향
Ⅰ. 사회과 정치교육 목표로서 민주적 시민상
Ⅱ. 정치교육 내용의 구성 방
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방송통신대
- 김대환 외(1997). 참여민주주의와 한국사회. 서울: 창작과 비평사
- 전득주 외(1992). 현대민주시민교육론. 서울: 평민사 * 사회과 정치교육의 논리
Ⅰ. 정치적 자아와 시민성의 형성
Ⅱ. 정치적 자아와 시민성의 형성 시기와
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