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기초한 영유아보육과정] 학현사 p.36~39
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(아동복지-정신분석이론) 1. 서론 ……
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1편, 50분)을 방송한다.
3) 교과서의 학습 진도를 고려하여 각 영역별로 기초, 보충, 심화 학습이 가능하도록 구성되어 있어 강의를 충실히 듣는 학생은 좋은 성적을 올릴 수 있다.
4) 학교 시험기간 중에는 중간고사와 기말고사 대비 프로그램
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대해 본다.
참고문헌
김홍원 외,「바우처 제도의 성격」,『방과후학교 바우처 제도 도입 방안 연구』,한 국교육개 발원, 2007.2.
유성상, [교육정책포럼 제129호] 미국: 교육바우처 제도, 한국교육개발원, 2006.
안상미,『EBS 텔레비전 교육방송의
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16)「예비교사와 문화예술교육사를 위한 교육심리학」 양서원
이성진·박성수 (2015) 「교육심리학」한국방송통신대학교출판문화원
임규혁·임웅 (2018) 「학교학습 효과를 위한 교육심리학」학지사
정종진 (1996) 「학교학습과 동기」교육과학
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간략히 기술할 것, 각 2점, 총 8점)
45, 45, 60, 65, 80, 80, 90, 90, 90, 95
5. 정규분포의 특성을 2가지 이상 기술하고, 자료가 정규분포를 하지 않는 이유 2가지를 간략히 기술하시오. (5점)
6. 다음을 무엇에 대한 설명인가? (각 2점, 총 4점)
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1994), 국어과 교육의 원리, 학문사
▷ 노명완·박영목·권경안(1990), 국어과 교육론, 갑을
▷ 이성영(1995), 국어교육의 내용 연구, 서울대학교출판부
▷ 최현섭 외(1997), 국어교육학개론, 삼지원 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 고등학교 국어생활 교과의 성격
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기초)
발 전 학 습 (보통)
심 화 학 습 (심화)
학습자료 및
유의점
1. 대인 방어 연습
* 2인1조가 되어 한사람은 드리볼하고 다른 한사람은 수비 연습을 한다
* 5대5로 반코트에서 대인방어 수비 및 공격 연습
2. 지역방어 연습
* 2 - 3 지역방어 연습
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특징있고 독자적인 조경양식은 없었는데 큰 정원은 단순히 각 나라의 정원 원형에 대한 그릇된 모방에 불과하였고 독일보다 풍경식 정원의 영향을 늦게 받았음(무스코 성의 대임원) 1.중간고사 대비 정리
2.기말고사 대비 정리
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11 )
기본적인 스텝 및 스윙법의 반복 숙달로
기본자세를 확실히 익힐 수 있도록 한다.
하급자 ( 10 ~ 1 )
기초적 그립부터 스텝, 스윙 등의 교정, 테니스에
대한 흥미를 가질 수 있도록 유도한다.
Ⅲ. 참고 문헌
김동진(1998). 테니스. 교학사.
오
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10
지구촌 민속 박물관
서울시 용산구 남산타워 내
11
한국은행 화폐전시실
서울시 중구 남대문로 3가 한국은행 내
12
한가람 미술관
서울시 서초구 서초동
1
영화관람
(르네상스)
서울시 관악구 신림동
2
한국방송공사
서울시 영등포구 여의도
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