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조직에서 함께 일하는 동료집단은 개인의 태도에 영향을 주어 공통된 규범을 만들어 나가게 된다. 특히 준거집단은 집단의 규범에 동조하지 않는 개인들의 태도를 동화되도록 영향을 미친다. 그러한 동료집단으로 동네친구, 학교친구, 동료
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조직행위론, 형설출판사, 2003
박정애, 교육행정 및 교육경영, 교육과학사, 2004
신정완, 사회공공성 강화를 위한 담론전략, 시민과세계, 2007.
홍남기, 의사소통 합리성 함양과 사회과 교실수업-Habermas의 의사소통 이론에 관한 비판적 고찰을 중심
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조직을 통하여 성취하고자 하는 목적을 가지고 있다. 그러나 조직의 관리규정과 보상체계는 개인의 다양한 욕구를 충족시키기에는 미흡 할 수 있다. 소집단 형성은 바로 개인적인 욕구와 동기를 충족하기 위한 개별 구성원들의 자생적인 상
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제1장 조직행태론의 이론적 기초
제1절 조직행태론의 의의와 성격
1. 조직행태론의 의의
조직은 하나의 수단으로 조직의 존재 근거는 특정 목적의 달성에 있는 것이다.
조직의 목표는 다양할 수 있으나, 인간의 복지를 추구하는 것이 궁극
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조직학은 조직현상을 과학적으로 연구하는 분과학문으로 사회학과 심리학에 뿌리를 두고 있다. 사회학 전통에 뿌리를 둔 조직학은 조직이론 (organization theory)로 발전했으며, 심리학적 배경에 뿌리를 둔 조직학은 조직행태론(organization behavior
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조직구조를 대폭 감축하고 업무과정을 재구축하는 작업으로 나타났다
VI. 결론
조직행태론은 조직 내에서 일어나는 인간의 행동 및 태도를 체계적으로 이해하기 위한 학문적 노력이다. 인간은 사회적 욕구를 가지고 있음으로 개인은 다른 인
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조직연구의 다양한 발전을 위해서는 집단행동 관점, 전략적 선택 관점 등의 거시적 연구와 환경에 대한 임의론적인 연구가 좀더 활발히 진행되어야 할 것으로 보인다.
우리나라의 조직론에 관한 실증연구들은 조직행태론 측면의 조직몰입,
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조직이해의 기초
1. 조직을 이해하는 시각(+조직행태론과 조직구조론)
2. 조직의 정의, 유형
3. 공조직과 사조직의 차이
4. 조직목표의 기능, 목표와 수단 간 연쇄관계, Perrow의 목표유형
5. 목표의 변동(승계, 전환, 대치)
6. 조
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조직관리에의 기여 등의 면에서 그 위상의 재정립이 요청되고 있다. 또한 정부조직연구는 행정학과에서 조직론이나 조직관리론 또는 조직행태론 등으로 개설되어 교수되어왔다. 그런데 이 분야의 다양성과 포괄성으로 인해 행정학의 거의
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조직에서 발생한 갈등유형과 갈등야기조건
저는 사원에서 중간관리자로 승진하면서 부서이동을 하게 되었다. 저를 중간관리자로 뽑아주신 분은 그룹장이신데 저의 팀장은 팀원 안에서 중간관리자를 뽑고자하셨다.
저는 팀을 위해서 행동하
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