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만든 음식을 즐기는 경험과 눈으로 담을 수 있는 멋진 풍경들을 보기도 하며, 무엇보다 사랑하는 사람과의 온천을 즐긴 경험이 마음속에 깊이 남아 있다.
2) 오키나와
오키나와는 나에게 있어 조금 더 특별한 여행지 이다. 왜냐하면 오키나와
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보냈다. 그는 파리에서 그림공부를 하고 있다.”
극이 시작되기 전 이만큼의 사건이 준비되어 있다. 극은 빈곤아 수용시설 낙성식의 축하회를 하루 앞둔 날, 오스왈드가 파리에서 돌아왔을 때 부터 시작된다. 등장인물은 알빙 미망인, 목사,
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우 개인이 입석하는 방식에서 자동차 안에서 관람하는 방식으로 바꾼 곳도 있다. 감염의 위험을 줄이는 목적도 있지만 공연을 위한 연기자들의 노력과 열정을 지킬 수 있다는 점도 크다.
우리나라의 경우 사회적 거리두기를 실천하고는 있지
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예술로서의 교육
4. 발도르프 프로그램의 교육과정
1) 교육내용의 예술적 구성
2) 리듬이 살아있는 교육과정
3) 주기 집중수업(Epochen Untreeicht)
4) 발달단계를 고려한 교육과정
5. 발도르프 프로그램의 강점과 약점
1) 발도르프 프로그램
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방송대출판문화원
칼리나 리날디, 2017, 『레지오 에밀리아와의 대화』, 한양대학교 출판부
정윤경, 2011, 「발도르프학교 수업의 특징」, 한국발도르프영유아교육학회 1. 레지오 에밀리아 접근법의 교육목표 및 원리에 대해 논하시오.
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예술 1강 요약
① 헬렌 켈러인가 오드리 햅번인가
② 개인의 문제인가 국가의 문제인가
2) 권리의 눈으로 본 나눔의 예술 6강 요약
① 심청전은 미담인가 권리인가
② 신사임당인가 소르후아나인가
2. 두 개의 영상에서 나온 내용을 중
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방송대 출판문화원, 2011
김경욱 외 3명 (2012),공공미술이 도시를 바꾼다, 문화관광부
매컴 마일스 (2000),미술,공간,도시 :공공미술과 도시의 미래, 학고재
김옥조 (2014), 회색도시의 미소,대동문화
임승빈 (201), 경관분석론, 서울대학교 출판부
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방송대출판문화원, 2021
김수영 외, 영유아프로그램 개발과 평가, 양서원, 2010
김재춘 외, 교육과정과 교육평가, 교육과학사, 2008
김옥경 외, 유아교육개론, 태영 출판사, 2010
이순형, 영유아 보육 교육 프로그램의 이해, 학지사, 2005
신화식, 영
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방통대 유아교육과 4학년 영유아프로그램개발과 평가 A형] 발도르프 프로그램의 이론적 기초, 교육목표 및 원리, 교육과정에 대해 설명하고 한국 유아교육 현장에의 적용 시 강점과 약점에 관해 논하시오.
<목 차>
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
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방송대 출판문화원
성염 외(1998) 인간이라는 심연: 철학적 인간관, 철학과 현실사
하두봉 외(1991) 인간이란 무엇인가, 민음사
이성진, 박성수(1999) 교육심리학, 방송대 출판문화원
권중돈 김동배 공저(2011) 인간행동과 사회환경, 학지사
정영근
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