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이런 일은 더 이상 일어나지 않을 것이다. 참고 문헌 최신 교육학개론 | 학지사 | 성태제 지음 | 2007년판 교육학개론(제 2판) | 교육과학사 | 황정규 | 2004년판 최신 교육학개론 | 교육과학사 | 김종서 | 1993년판 新 교육학개론 | 학지사 
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1. 특수아 상담과 일반 상담의 공통점 특수아 상담과 일반 상담은 목표나 절차면에서 여러 공통점을 갖고 있습니다. 먼저, 두 상담 모두 개인의 심리적, 사회적, 신체적 문제를 해결하기 위해 전문적인 지식과 기술을 사용하여 개인에게 도
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특수교육학회지, 대구대학교 특수교육연구소 김관일 음악활동의 의미와 역사적 관찰,특수교육학연구(12) 김군자 음악치료기법연구,서울 : 한학문화 김군자 음악치료의 이론과 실제, 양서원 최병철 음악치료학 학지사 김관일 음악치료의 의
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교육학개론 / 구광현, 김승곤, 이종숙 공저 / 양서원 / 1994 2. 교육학의 이해 / 오성삽, 주병득, 양영선 / 양서원 / 1996 3. 교육학 개론 / 강찬도, 길양숙 외 공저 / 도서출판 하우 / 1995 4. 교육학의 이해 / 김경철, 임종익 외 공저 / 양서원 / 1997 5.
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교육학개론 / 구광현, 김승곤, 이종숙 공저 / 양서원 / 1994 교육학의 이해 / 오성삽, 주병득, 양영선 / 양서원 / 1996 교육학 개론 / 강찬도, 길양숙 외 공저 / 도서출판 하우 / 1995 교육학의 이해 / 김경철, 임종익 외 공저 / 양서원 / 1997 교육학개
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교육학개론. 공동체. 김범준, 구병두(2009), 교육학개론. 공동체. 가영희, 성낙돈, 안병환 공저(2011). 동문사. 이용남 외 11명(2012). 교육학:교육의 이해, 교육과학사. 이병승, 우영효, 배제현(2006). 교육학. 학지사. 박영진, 조건덕, 장성화(2008., 교육
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교육학회편 / 교육 과학사 - 교육사 교육철학의 이론과 실제 / 손인수 저 / 1996 - 교육학의 이해(원미사) - 이현림.한일조.정일환.주동범 공저 - 교육의 역사 및 철학적 기초(형설출판사) - 조영일저 - 교육학개론(창지사)- 김운삼 - 교육사 교육철
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교육학개론. 서울: 새롬, 2006. 김정환. 교육학개론. 서울: 박영story, 2016. 안해연.포스트모더니즘의 관점에서 본 음악교육철학 고찰. 한국교원대학교. 2010. 김종무. 포스트모더니즘 미술교육 양식의 다원성에 관한 연구. 단국대학교. 2006. 김정환.
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교육학개론, 박영스토리, 2025 정일환, 정재걸 외 3명 저, 교육학개론, 학지사, 2024. 정명화, 이로미 저, 교육학개론, 공동체, 2024 손승남, 이정금 외 1명 저, 교육학개론 (AI시대 MZ세대를 위한), 창지사, 2024 Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 살아있는 교
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교육학개론, 학지사 2012 박철홍, 강현석 외 저, 현대 교육학개론, 학지사 2013 김도진, 송성순 외 저, 교육학개론, 창지사 2015 박선영 저, 교육학개론, 박영스토리 2015 김희수, 최정선 외 저, 이해하기 쉽게 쓴 교육학개론, 동문사 2014 [출처] 상담
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