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대안이 될 수가 없다.
프뢰벨은 유럽의 낭만주의 철학과 칸트, 피히테, 쉘링, 헤겔 등의 위대한 철학자
들, 그리고 페스탈로치라는 교육자가 있었던 18세기에 활동한 교육사상가이다. 그는
시대의 풍부한 철학적·교육학적 배경과 함께 어릴 때
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교육학 분야에서 적용되기 시작하였으며 그 용어도 다양하게 구사되고 있다.
이 레포트는 교육과정의 개념을 자세히 설명하고 교육과정의 철학적 배경과 사회학적 배경에 대해 기술하였다.
II. 본 론
1. 교육과정의 개념
1) 교육과정의 개
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교육학적 관점에서 보면, 문화는 교육에 영향을 미치는 환경적인 형식이며, 동시에 교육적 반성의 소재가 되는 일상적인 삶의 형식이다.
이 레포트는 삶의 형식인 문화와 교육 각각에 대해 설명하고, 문화와 교육의 관계에 대해 논하였다.
I
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대교수학’ 1632
(최초의 대학전공과목,
최초의 교육학서)
조기교육
;코메니우스,프뢰벨
19세기 신인문주의자
“인간속에 내재하는 신성을 계발” (타고난 잠재력)
교육방법
㉠통일의 원리
;범신론
㉡연속적 자기활동의 원리
;성장으로서의 교
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방송 등을 관할 소년부에 통고할 수 있는 주의이다.
☞소년형사사건의 특칙
1. 조사, 심리상의 배려
-조사의 위촉: 법원은 소년에 대한 형사사건에 관하여 그 필요사항의 조사를 조사관에게 위촉할 수 있다.
-심리의 분리: 소년에 대한 형사사
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정서 및 성격 변화
4, 한국 평생교육학의 발전과제
5, 한국 평생교육의 방향
1) 지역공동체의 구축
2) 학습사회의 건설
3) 소외된 집단을 위한 교육
4) 평생교육 활동에 대한 지원
5) 평생교육의 전문성 강화
결론
참고문헌
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대안을찾아서」,창작과비평, 1999
한국방송대학교 방송강의 교재
한국방송대학교 지상강좌
최주섭외, 환경과학개론, 동화기술교역, 1998
환경부, 환경백서, 2000
지구환경보고서, 도서출판 따님, 1997
각종 일간 신문, 전문지 등 관련 기사
http://www
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결과에서도 스마트폰 이용 동기는 남학생보다 여학생이 높게 나타났다.
정리하면, 청소년의 스마트폰 사용기능은 주로 정보검색과 정보전달, SNS로 습관적인 사용자의 대부분이 여학생이며, 이용 동기도 여학생이 강했고, 부모의 소득이 높을
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대하는 계산된 의지, 합리적 의지를 다른 사람을 목적으로 대하는 본질적 의지로 변하게 함으로써 상호 존중하는 진정한 공동체를 형성하게 한다.
2. 평생학습대상으로서의 여성
평생교육에서 여성주의적 접근은 활발한 움직임을 보이지 않
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강검진 주기 단축, 정신건강 상담 확대
기업의 사회적 책임(CSR) 역시 중요하게 다뤄지며, 노동자의 알 권리, 참여권, 보호권이 강화되는 방향으로 제도 정비가 이루어지고 있다.
3) 직업병 인식 변화와 사회적 영향
이 사건은 대한민국 사회 전
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