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연습문제 1장 (p.39) 1번 (1)~(6)
2번 (1)~(3)
연습문제 2장 (p.86) 2번 (1)~(7) 연습문제 1장 (p.39) 1번 (1)~(6)
2번 (1)~(3)
연습문제 2장 (p.86) 2번 (1)~(7)
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방송통신대학교 출판부 2019
이홍자 <보건교육 방법론> 수문사 2018 보건교육 건강신념모형 건강증진이론 보건교육 건강신념모형 건강증진이론 보건교육 건강신념모형 건강증진이론 보건교육 건강신념모형 건강증진이론 보건교육 건
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방송통신대학교 출판문화원
김명, 고승덕 외 3명 (2014) 보건교육 건강증진 이론. 계축문화사
박정숙 (2014) 건강증진 (이론과 실제). 계명대학교출판부 보건교육 건강신념모형 건강증진이론 보건교육 건강신념모형 건강증진이론 보건교육
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모형에 따른 유방자가검진 수행에 영향을 미치는 관련요인 연구, 1,077 - 1,082(6 pages), 한국산학기술학회 학술대회논문집 공통문항?1.?다양한 건강의 정의에 대하여 요약 기술하고,?현 시대에 가장 적절하다고 여겨지는 건강의 정의를 본인의
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방송통신대학교 생활과 건강 강의와 교재 참고
2.이견직,and 정영철. \"정신질환예방 및 관리를 위한 u-Mental Health System 모형 연구.\" 정신건강정책포럼 2.1 (2008): 223-238.
3정성희,박영숙 공저(2020).생활과건강,한국방송통신대학교 출판원 1. 신
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모형’이 제시하는 조직문화의 구성요소를 나열하시오. (4점)
9. 병원에 입원하는 환자의 수나 입원 날짜에 관계 없이 고정적으로 쓰이는 비용을 ( a )라 하고, 환자의 수나 입원 기간에 따라 달라지는 원가를 ( b )라 하며, a와 b를 합한 것을
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모형의 치료 목표와 주요 치료 방법 및 기법을 서술하시오. (10점)
1)가족의사소통이론 2)가족의사소통이론의 치료 목표와 치료 기법
7. 인지행동치료의 인지적 재구성 단계를 제시하고, 예를 들어 설명하시오. (10점)
1)인지적 재구성 2)인지
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회귀하면서 프랑스 혁명 정신은 한동안 퇴색되어 버렸다.
* 참고문헌
박구병 외 8인(2016), 세계의역사, 한국통신대학교출판문화원.
D. H. 로렌스(2021), D. H. 로렌스 유럽사 이야기, 페이퍼로드.
김상엽, 김소정(2019), 궁금해서 밤새 읽는 유럽사, 청
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회귀직선 삽입
}
panel.cor <- function(x, y, digits = 2, prefix = \"\", cex.cor)
{
usr <- par(\"usr\")
on.exit(par(usr))
par(usr = c(0, 1, 0, 1))
# use = \'complete.obs\' 결측값이 모두 제거된 상태에서 상관계수를 계산
r <- abs(cor(x, y, use = \'complete.obs\'))
txt <- format(c(r,
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모형에 관해 설명하고, 자신이 속한 조직(혹은 간호조직, 소속 기관이 없다면 가정하여 설정)의 문화에서는 어떤 측면이 어떤 양상으로 나타나고 있는지 분석하시오. (10점)
1)퀸 모형
2)자신이 속한 조직의 문화에서는 어떤 측면이 어떤 양상
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