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사회사업실천가들이 클라이언트의 삶에 좀 더 책임감 있고 효과적으로 개입할 수 있을 것이다.
◎ 참고문헌
- 엄명용 외, 「사회복지실천기술의 이해」, 학지사
- 이영호,「사회복지실천기술」, 공동체
- 김혜란 외,「사회복지실천기술론」서
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사회사업론/ 윤현숙김연옥황숙연/ 학문사/ 2000년
아동복지론/공계순외 4명/학지사/2003년
의료사회사업론/ 윤현숙 외/ 나남출판/ 2001
사회복지실천기술론/ 조휘일 외/ 학현사/ 2005 ◆ 사례 개요
1) 인적사항
◆ 가계도와 생태도
<가계도>
<
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사회복지 실천기술론, 신정 2013
윤선오, 김현진 저, 사회복지실천기술론, 양서원 2013
최선화 저, 풀어쓴 사회복지실천기술, 공동체 2012
설전화 저, 사회복지실천기술의 이해, 양서원 2013
엄명용, 김성천 외 저, 사회복지실천의 이해, 학지사 2011
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시험에 통과하는 것만으로는 진정한 사회복지사가 되기 힘들다는 생각이 든다. 지금부터라도 나는 인간미가 넘치는 사회복지사가 되기 위해 나를 더욱 단련해야겠다는 생각이 든다.
Ⅳ. 참고자료
사회복지실천기술론 박정문 저 | 창지사 | 201
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사회복지전공
학 차
학생의 지도교수
취미
특기
종교
3. 이수한 전공과목 ※ ○표 하시오
<필수과목>
사회복지개론 ( )
인간행동과 사회환경 ( )
사회복지정책론 ( )
사회복지법제 ( )
사회복지실천론 ( )
사회복지실천기술론 ( )
사회복지조
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사회복지실천”, 복지행정론평, 한국복지행정학회.
김인숙(2004). “한국 사회복지실천의 정체성\". 한국사회복지학회 춘계학술대회 기획발표. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 사회복지사란
2. 사회복지현장에서 공통된 사회복지사의 역할
1)
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실천교육이 보다 강화되어야 할 필요성이 제기된다.
이와 관련하여 김기태(2005) 등은 한국의 경우 통합방법론에 근거하여 ‘사회복지실천론’과 ‘실천기술론’의 교과목이 운영되고 있는데, 이는 전문적인 사회복지실천을 가로막는 요인이
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사회복지사는 자신의 편견이 무엇인지 의식하는 데 최선을 다해야 하며, 자신과 자기 가치관을 객관적이고도 현실적으로 평가하도록 노력해야 한다.
Ⅳ. 참고문헌
구혜영 저, 사회복지실천기술론, 신정, 2021
최세영 저, 사회복지실천론, 어가,
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실천
4) 평가
V. 사회사업통합방법론
1. 사회복지실천론
1) 사정 및 계획 2) 개입
3) 평가 및 종료
2. 사회복지실천기술론
① Gestalt therapy(형태치료)
② Transactional therapy(교류분석)
③ Cognitive therapy(인지치료)
④ Reality therap
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사회복지 전문가들이 국내외 국제사회복지 관련 기관 등 국제무대에서 활동할 수 있는 기회가 주어질 것이다.
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참고문헌
사회복지학개론. 이정서,김상철,박성택 공저. 유풍. 2002
사회복지개론. 김상균. 나남. 2010
사회복지실천기술론: 제
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