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남북한 교육과정 및 교과서 비교 분석 모형 개발 연구, 서울 :교육대학교 교육과정 연구회, 1995
통일교육원, 북한이해, 2006
통일부, 2000 북한개요, 1999
한만길, 통일시대 북한교육론, 교육과학사, 2003 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 북한교육의 특성
Ⅲ. 북
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통일문담 http://uniedu.go.kr/dataroom/book_n/uniqa02_1_8.html
중앙일보(농업관리) http://nk.joins.com/article.asp?key=2000122122414511001130 1.북한농업의 개요
2. 북한농업 정책의 특징
3.토지개혁과 집단농장
4.북한농업의 문제점
5.90년대 이후 정책변화
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못 얻든지 복음을 증거하며 하나님의 놀라운 북한 선교의 기적을 낳게 될 줄 믿고 사역할 수 있기를 기도한다. 1. 서 론
2. 본론
가. 북한의 기독교에 대한 양면성
나. 귀순 북한 동포들의 의식
다. 귀순자들의 인성
3. 결 론
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남북 협력 사업이 시작되었다.
하지만 아직도 북한과 타국과의 관계는 여전히 냉각 상태이다. 2006년 7월에 미사일 발사와 10월 핵실험 강행 등으로 여전히 국제사회의 강도 높은 비난과 제재 가운데에 있다.
《출처》
-통일부 홈페이지 북한정
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통일의 면면을 세밀하게 살펴 그 후유증을 줄이는 방법을 모색해야 할 것이다.
9.참 고 문 헌
앙드레 모아, 전영애, 『독일사』 , 홍성사, 1990
이영기, 『독일 통일의 해부』 , 국제언론문화사, 1990
신창섭, 『분단보다 통일 비용이 더 비싸다
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연구 방법
1) 데일리엔케이 설문조사 결과 자료
2) 북한이탈주민 피면접자 기본정보
4. 연구결과
1) 한국 및 국제사회가 지원한 식량 경험 관련
2) 대북 식량지원 관련한 의견
3) 분배와 모니터링에 대한 의견
5. 결론
<참고문헌>
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관계
3) 국가기구의 조직원칙
2. 북한의 행정사업
1) 행정조직 지도사업
2) 행정경제사업
3. 북한의 공무원 제도와 복무
가. 공무원 인사제도
나) 비준 및 합의체제
다) 당 ․ 정 일군에 대한 인사제도
결론
참고문헌
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통일과 국토, 2004년 가을·겨울호.
조동호, “북한 노동력 수준의 평가와 실제 사례에 대한 연구,” 남북협력과 노동정책, 서울: 한국노동연구원, 2000.
조동호, “북한 노동력 수준의 평가와 실제 사례에 대한 연구,” 남북협력과 노동정책, 서
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정책의 목표를 통일보다는 남북 공존에 두어야 한다. 북한은 현재의 상황에서 남한의 모든 통일론을 흡수통일론으로 해석하고 위협을 느끼고 있다. 서독은 통일 이전에 통일정책을 가진 적이 없다. 서독에는 \'양독 관계성\'은 있었지만 \'통
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우리 모두의 화합으로 이뤄진 하나 된 조국의 땅을 밟는 날이 빨리 오기를 간절히 바라면서 이 글을 맺는다. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 정전협정에서 평화협정
Ⅲ. 남북관계와 대북화해협력정책의 필요성
Ⅳ. 한반도 편화체제의 구축
Ⅴ. 결론
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