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론
제1장 한국 근대소설의 그늘: 이광수론
제2장 중도의 지성, 균형의 미학: 염상섭론
제3장 풍자와 리얼리즘의 이중주: 채만식론
제4장 전근대와 근대의 공존: 박태원론
제5장 식민 치하 하층민 여성의 글쓰기와 간도: 강경애론
제6장 근대문학
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론
제1장 한국 근대소설의 그늘: 이광수론
제2장 중도의 지성, 균형의 미학: 염상섭론
제3장 풍자와 리얼리즘의 이중주: 채만식론
제4장 전근대와 근대의 공존: 박태원론
제5장 식민 치하 하층민 여성의 글쓰기와 간도: 강경애론
제6장 근대문학
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현대 사회에 비추어 볼 때 그것은 어떠한 의의를 지니는지 서술하며 해당 작품을 감상하고 그 가치를 평가하였다.
II. 본 론
1. 한국 한시의 갈래와 양식
1) 갈래
(1) 고체시(古體詩)
근체시는 육조말엽인 양 무제(483~493)때에 침약(441~513)의 사
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론
II. 본 론
1. 나말여초 한문산문
2. 여말선초 한문산문
III. 결 론
참고문헌
** 함께 제공되는 참고자료 한글파일 **
1. 각 시대별로 문단을 주도한 문인과 주요 한문산문 작품.hwp
2. 선초 사대부 한문학의 특징.hwp
3. 여말 사대부 한문학의 특
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5가 소설 속에 수용되어 형상화되는 과정
① 전쟁기간동안에 씌어진 작품들의 역할과 관련
② 전쟁이 끝난 후 6ㆍ25소재 소설의 성격과 관련
2) 전후 6ㆍ25소설의 창작방법론 비판 : 정치ㆍ문학 일원론과 이원론적 문학관
ㆍ남한 : 반공 + 반전(
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문학사적 의의
III. 결 론
참고문헌
** 함께 제공되는 참고자료 한글파일 **
1. 교재 제1장에 수록된 문헌신화 중 하나를 선택.hwp
2. 소품(小品)의 문학사적 의의.hwp
3. 소품(小品)의 장르적 성격.hwp
4. 서론 작성시 참조.hwp
5. 결론 작성시 참조.hwp
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론
Ⅱ. 본론
(1) 일제식민체제
시대적 배경 / 언어적 금기 / 금기에 대한 저항 / 금기의 변화 / 소결론
(2) 군부독재체제
시대적 배경 /민주주의에 대한 금기/ 금기에 대한 저항 / 금기의 변화 / 소결론
(3) 공통점 도출
Ⅲ. 결
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학년도 2학기 지상강좌. Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 유교의 자연관
1. 모범으로서의 자연
2. 이법으로서의 자연
3. 생명의 원천으로서의 자연
Ⅲ. 한국 유교사상의 개관
Ⅳ. 유교와 자연의 관계가 나
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특징
3. 시대별 漢詩의 특징
4. 漢詩의 발달과정에 대한 느낀점
III. 결 론
참고문헌
<< 함께 제공되는 참고자료 한글파일 >>
1. 고려의 한시.hwp
2. 조선의 한시.hwp
3. 한시의 개념.hwp
4. 한시의 시대별 과정.hwp
5. 한시의 초기 모습.hwp
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1학기
Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 1장에서 선정한 주제에 관한 핵심내용 + 적용 방안
1) 1장에서 선정한 주제에 관한 핵심내용 ? 교육공학의 5가지 주요영역
2) 교육공학의 5가지 주요영역에 대한 적용 방안
2. 2장에서 선정한 주제에 관한 핵
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