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론을 통해서 본 대안학교
[대안학교] 문제아 가는 곳? 천만에 이젠 ‘공교육 파트너’ 매일경제 2005-01-20
3.대안학교의 문제점
㈀ 학력인증 문제
㈁ 학생 선발과정에 문제점
㈂ 등록금 문제점
㈃ 교과내용의 차별화.
3. 대안교육이 앞
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중국위협론을 통해서 먼저 살펴보려고 한다. 한반도를 둘러싼 열강 중에 중요 행위자인 미국과 중국의 관계가 어떤 과정을 거쳐서 지금에 이르게 되었는지를 알아보고,
그리고나서 그런 논의를 협력(cooperation)의 요소와 경쟁(competition)의 요소
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50년 전, 왕조 정부의 악덕에 맞서기 위해 계획되었던 新儒學의 개혁 운동이 실패한 것은 오늘날 관료주의적 利權과 당파주의에 맞서 싸웠지만 비극적인 실패를 맞은 '마오'의 경우에 비추어 볼 때 그렇게 무정하고 극단적으로 판단되어서는
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50. 현대사 중요별 요약
1.제1공화국(48.7~60.5)
48년 9월 북한정부수립 10월 여순반란 11월 대구폭동(제여대)
49년 6월 국회프락치사건, 농지개혁법, 김구피살
50년 6월 625
51년 2월 거창양민학살사건
52년 5월 거제도공산포로폭동, 5 26정치파동
7월 발
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아울러 이로부터 새로운 꽃을 피우도록 요구하였다. 1. 줄거리 요약
2. 역사적 상황과의 관련성
1) 5․4운동의 영향
2) 新文化運動
① 추진세력의 결집
2) 新文化運動
① 추진세력의 결집
3) 문화열의 유래
4) <문화단층론>과 상실감
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공통적인 결과에 해당하는 것은 왕권의 약화이다.
19. ② 20. ③ 21. ④ 22. ③
23. 성리학적 명분론 24. ⑤
25. ③
조선 후기는 17세기부터를 말하며 그때는 노동력의 부역 동원이 어려워져 국가나 양반은 임노동자를 고용해 노동력을 충당했다.
26.
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문학이론과 현실 인식≫, 문학동네, 2000.
우중졔(吳中杰), 정수국ㆍ천현경 역, ≪중국현대문예사조사≫, 신아사, 2001.
차배근, ≪중국근대언론발달사 1815-1945≫, 서울대학교출판문화원, 2008.
백지운, 「동아시아 속의 향토문학」, 『중국현대문
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5)
에서도 이와 연관된 연구가 나오기 시작하여 작품 속에 드러난 여성성에 대한 연구, 여성 문학 및 여성 작가에 대한 관심의 높아졌다. '페미니즘 심포'는 이런 맥락에서 중국 근현대문학 연구와 페미니즘 연구방법론을 심도있게 결합시킨
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중국어문연구회 옮김 《중국당대문학사 1949-1987》(서울:고려원,1994)
3. 김시준,이충양 《중국현대문학론》(서울:방송통신대학,1987)
4. 중국공산당 중앙문헌 연구실 편 허원 옮김 《정통 중국현대사》(서울:사계절,1990)
5. 중국현대문학 4호〈중
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방송통신대학교출판문화원.
- 이장훈. 핀란드·스웨덴 NATO 가입, 러시아 ‘뒤통수’ 노린다. 동아일보, 2022년 5월 22일자. https://www.donga.com/news/Inter/article/all/20220522/113546752/1 (검색일: 2022. 5. 25) Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 교재 요약
1) 11장의 핵
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