|
식품
(2)정부인증마크가 1개 이상 표시되어 있는 식품
①일괄표시면, 주표시면, 기타표시면 기술
②영양성분표시사항 기술
③부착된 정부인증마크 기술 및 그에 대한 설명
④상품의 원재료 특성과 사용된 식품첨가물 종류
⑤
|
|
|
농산물을 판매하는 마케팅 담당자라고 가정하여, ① 타깃 고객(표적시장)을 선정하고, ② 타깃 고객이 중요하게 여기는 특성과 ③ 이를 고려한 포지셔닝 전략을 제시하시오.(13점)
① 타깃 고객(표적시장) 선정
② 타깃 고객이 중요하게 여기
|
|
|
그램은 이 세 가지 역량을 동시에 기를 수 있도록 구성되어 있다.
참고문헌
- 서울북성초등학교(2022). 2022학년도 방과후학교 개인위탁 연간 운영 계획. 서울북성초등학교
- 서울은빛초등학교(2022). 2022학년도 1기 방과후학교 시간표와 강사소개.
|
|
|
정보 표시면에 해당하는 사항을 구분하여 설명하시오.
2) 유통기한, 품질유지기한, 제조년월일을 설명하고 선택한 식품에 표기된 사항을 설명하시오.
3) 부착된 정부인증마크를 기술하고 그 의미를 설명하시오.
결론
참고문헌
|
|
|
설명하시오(10점)
2. 농축산물을 원료로 하는 신선편이농산물, 신선편의식품, 장기보존식품, 건강기능식품 각각 1가지씩 총 4가지 식품을 선정하여 아래의 내용을 설명하시오(20점).
1) 영양성분표시 2) 품질인증마크 3) 제품에 따라 표시된
|
|
|
식품, 특수의료용도식품(표준형 영양조제식품, 맞춤형 영양조제식품, 식단형 식사관리식품 중 1가지)을 각각 한가지씩 총 3가지 제품을 선정하여 다음의 내용을 구체적으로 설명하시오(20점).
1) 영양성분표시 2) 품질인증마크 3)각 용도에
|
|
|
설명하고, 이를 극복하기 위해 어떤 평생교육방법 또는 학습전략이 필요할지 자신의 견해를 제시해 보십시오.
1. 성인학습자로서 본인의 인지적·신체적·심리적 특성 분석
1) 성인 초기의 일반적 특성
2) 본인의 특성과 학습장애요인
3) 학
|
|
|
그 변화를 없애는 방향으로 평형이 이동한다는 르 샤틀리에의 원리의 영향을 받았다고 생각해볼 수 있다.
5. Reference
[1] 평형상수의 결정 실험 예비레포트
[2] 2018학년도 2학년 1학기 실험노트 1. Abstract
2. Experiment
3. Result & Discussion
4. Conclus
|
|
|
인증마크표시의 목적과 개념을 설명하고, 유통되고 있는 가공식품 중 1종을 선택(이미지첨부)하여 영양성분, 유통기한, 품질인증마크의 표기사항을 설명해 보았다. 오늘날 식품산업의 발달 그리고 식생활 양식의 변화로 인해 다양한 편의식
|
|
|
인증마크가 무엇을 설명하는지 그 목적을 살펴보겠다.
3.1. 함유된 영양성분의 종류 및 1일 영양성분 기준치에 대한 설명
오아시스 유기농 밥은 1회 제공량 210g당 315Kcal인 밥이다. 주요 영양 정보는 나트륨 0mg(0%), 당류 0g(0%), 탄수화물 70g(22%),
|
|
메뉴펼치기
