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마을 북쪽의 산지(=배산)는 겨울에 찬 바람을 막아 주며, 남쪽의 하천은(=임수) 물의 이용과 배수에 유리하다.
39. ③
지도상의 기호를 보면 문화재가 많음을 알 수 있고, 단면 － 상에는 2개의 골짜기가 있다.
40. ④
원예 농업의 발달은 대소비지
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학년도 2학기 교육심리학 공통형 중간과제
1. 가드너(Gardner)의 다중지능이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.
1) 가드너(Gardner)의 다중지능이론 배경 및 개념
① 가드너(Gardner)의 다중지능이론 배경
② 가드너(Gardner)의 다중지능
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학년도 2학기 교육심리학 공통형 중간과제
가드너(Gardner)의 다중지능이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.
1. 서 론
2. 본 론
1) 가드너(Gardner)의 다중지능이론의 이론적 배경
2) 가드너(Gardner)의 다중지능이론의 원리
3) 가드너(Ga
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협동적 학습의 효과가 문화마다 서로 다르며 자신의 일은 스스로 알아서 하기라는 교육신념을 가진 보다 경쟁적인 아동들은 협동적인 학습에서 발견되는 공통된 의사결정을 내리는 것을 어려워하기도 하지만 연습을 통해 협동적 의사결정을
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3
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5
49
5
74
2
99
25
4
50
1
75
5
100
번호
정답
번호
정답
1
1 : 50,000
26
2
1km
27
3
1㎢
28
4
50~70m
29
5
시멘트 공장
30
6
2km
31
7
1 : 25,000
32
8
ㄴ,ㄹ,ㅁ
33
9
등치선도
34
10
편찬도
35
11
GIS(지리정보체계)
36
12
37
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38
14
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15
40
16
41
17
42
18
43
1
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22-7.7) 무단결근 처리로 인한 순손실의 50%를 회사가 지급키로 합의했다. 노사는 개인 손배, 가압류는 장례후 7일 이내 소급 전부 취하 조합비 가압류는 합의후 조합비 해당부분의 40%만 적용 1월9일 이후 발생한 사안에 대해 회사는 조합원에 대
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공통된 반감을 지니고 있었으나 서서히 갈등이 드러남
블랑은 국립 작업장 제도의 설립을 주장
이것은 생산자들의 협동 조합으로서 노동자들은 고용 중에서는 2프랑, 실직 중에는 그 보다 적은 수당을 지급
이 후 대규모 실업사태로 인해 노
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암산놀이2
1) 목표
2) 활동
3) 유의점
3. 암산놀이 3
1) 목표
2) 활동
3) 유의점
Ⅶ. 수학과 놀이중심학습(놀이중심교육)의 분수놀이방법
1. 준비물
2. 방법
Ⅷ. 수학과 놀이중심학습(놀이중심교육)의 협동학습방법
Ⅸ. 결론
참고문헌
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주관식
1.서당 6. 자신의 사상이나 업적과 개인의 도덕적삶이 조화를 이루어야 한다
2.환경
3. 놀이
4.무신론
5.대중매체,학교생활,놀이 객관식1~15번
주관식1~6번
정답
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//www.seoul.co.kr/news/newsView.php?id=20220328500192 (검색일: 2022. 4. 3)
- 국토교통 통계누리. 저상버스도입현황. https://stat.molit.go.kr/portal/cate/statView.do?hRsId=354&hFormId=5250&hSelectId=5250&hPoint=00&hAppr=1&hDivEng=&oFileName=&rFileName=&midpath=&month_yn=N&sFormId=5250&sStart=2020&sEnd=
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