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교육』. 서울: 방송대 출판문화원.
성염 외(1998). 『인간이라는 심연: 철학적 인간관』. 서울: 철학과 현실사.
하두봉 외(1991). 『인간이란 무엇인가』. 서울: 민음사.
이성진, 박성수(1999). 『교육심리학』. 서울: 방송대 출판문화원.
이진향(2016
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교육, 방송대 출판문화원, 2012
전용오, 여태철, 황매향, 교육심리학, 방송대 출판문화원. 2020
송준석, 인간과 교육의 탐구, 동문사, 2012
에릭 H 에릭슨 저, 송제훈, 역유년기와 사회, 연암서가 2014
서용석, 이명주 외 1명 저, 교육철학 및 교육사,
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방송통신대학교 편집부, 인간과심리 (2013-2), 한국방송통신대학교, 2012
김훈기, 심리학의 이해, 형설출판사, 2013
오세진, 인간행동과 심리학, 학지사, 2010
현성용, 김아영, 현대 심리학 이해, 학지사, 2008 Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 이제껏 배운 심리학
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심리학에게 묻다. 한국방송통신대학교 출판문화원.
하혜숙 외(2018). 심리치료의 비밀-뇌, 마음, 관계를 바꾸는 대화.
윌리암 피취(2004). 인간 만남 그리고 창조. 민훈당.
배르밸 바르데츠키(2002). 따귀맞은 영혼. 궁리.
이장호 외(2006). 상담심리학
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교육심리학』. 서울: 방송대 출판문화원.
손승남(2001). 교육해석학. 서울: 교육과학사.
정창윤(2003). 교육하는 존재로서의 인간탐구. 전남대학교대학원 박사학위 논문.
유성은(2007). 『시간관리와 자아실현』. 서울: 중앙경제평론사.
엄완용(1989)
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교육심리학, 방송대출판부, 1999
송명자, 발달심리학, 학지사, 1995
이훈구, 성격심리학, 법문사, 1983
조대봉, 인간의 동기와 성격, 교육과학사, 1992
김애순, 성인발달과 생애설계, 시그마프레스, 2004
정옥분, 아동발달의 이론, 학지사, 2003
정옥분,
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교육행정가에 있어 주된 관심사이다.
Ⅳ. 참고문헌
전용오, 여태철, 황매향(2020). 교육심리학. 방송대 출판문화원.
멀티미디어 강의 등
신명희, 강소연(2018), 교육심리학, 학지사
Abraham H. Maslow, 조대봉(1992), 인간의 동기와 성격, 교육교학사
권석
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교육심리학」. 서울: 방송대 출판문화원.
임규혁, 임웅(2007). 교육심리학, 서울: 학지사.
정창우(2020), 『도덕교육의 새로운 해법(2판)』, 경기: 교육과학사.
송명자(2008). 「발달심리학』. 서울: 학지사.
이홍우, 지식의 구조와 교과, 교육과학사,
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교육학 사전
http://terms.naver.com/entry.nhn?docId=510456&cid=42126&categoryId=42126
· EBS 방송(EBS 다큐프라임, 아이의 사생활 2부- 도덕성)
https://www.youtube.com/watch?v=NBXDaXO-TgM Ⅰ. 머리말
Ⅱ. 콜버그(Laurence Kohlberg)의 도덕성 발달이론과 그 교육적 시사점
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방송통신대학교출판문화원』, 2005, 175쪽
인간이 외적 현상을 어떻게 지각하느냐를 중시한 현상학의 영향을 받아 인본주의 치료를 앞장서 실천한 인본주의 대표 심리학자인 칼 랜섬 로저스(Carl. R. Rogers)의 인간중심상담의 기본가정과 주요개
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