|
한국방송통신대출판문화원
위영희(2021), 영유아교수방법론, 창지사
박찬옥(2020), 영유아교수방법론 (2019개정 누리과정을 반영한), 양성원
박찬옥, 최현정, 노희연 외 1명(2018), 영유아교수 방법론, 양성원
신혜은, 고태순, 장세희(2018), 영유아 교
|
|
|
대학교 행정대학원.
2. 황혜경ㆍ주상려(2019), 부모교육 (자녀와의 소통을 위한), 공동체.
3. 정미리(2018), 부모교육 (대한민국의 현시대가 요구하는), 공동체.
4. 김진경ㆍ서주현(2017), 부모교육, 한국방송통신대학교 출판문화원.
5. 문향화(2013), PET
|
|
|
대해 이야기하면서 다양한 시각을 접할 수 있다.
- 미술 관련 커뮤니티 참여: 온라인 또는 오프라인 커뮤니티에 참여하여 다른 사람들과 함께 미술 작품을 감상하고 토론할 수 있다.
참고문헌
미술의이해와감상 한국방송통신대학교 출판문화
|
|
|
대해 정확한 평가를 하게 되는데 이는 개별 활동의 방향과 내용을 결정하는 가장 중요한 절차라고 할 수 있기 때문이다.
Ⅳ. 참고 문헌
1. 이영애ㆍ이금구(2018), 영유아교수방법론, 한국방송통신대출판문화원.
2. 손순복(2018), 영유아 교수학습
|
|
|
대응 리더십(Ken Blanchard\'s Situational Leadership 2 Bible), 21세기북스 Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 자신이 속해 있는 부서 (병동 또는 가족 등 어느 집단이든 상관없음)의 구성원 성숙도를 허시와 블랜차드의 상황모형에 근거하여 진단
1) 허쉬와 블
|
|
|
한국방송통신대학교
안황란 심봉희 외 3명저 2011 간호사를 위한 스트레스 관리 포널스출판사
이경희, 기은자 외 3명저 2013 정신건강간호학 퍼시픽북스
양수 외 2013 정신건강간호학 현문사
권수진 『명상이 성인의 스트레스, 정서 및 분노에 미
|
|
|
한국의 보건의료부문 공적개발원조 현황과 과제」, 『국내석사학위논문 연세대학교 보건대학원』, 2000
최윤경, 김영임, 『간호학특론』, 한국방송통신대학교출판문화원, 2019 주제:
1. 권리로서의 보건의료를 세 가지로 구분하여 제시하
|
|
|
한국방송통신대학교 출판문화원.
허혜경(2010). 청년발달. 학지사.
김동배 외(2001). 인간행동 이론과 사회복지실천. 학지사.
임영식 외(2000). 청소년 심리의 이해. 학문사.
곽금주(2000). 대중음악과 청소년 정서문화. 교육마당.
박진아(2001). 청소년
|
|
|
대왕사.
류은숙(2009), 인권을 외치다, 푸른숲.
유봉인(2013). 인권 속 교육, 교육 속 인권. 우리교육.
정인섭. 2000. 국제인권 조약집. 서울 : 사람 생각.
박상필, 『NGO와 현대사회』(서울: 아르케, 2001.) Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 인권의 역사적 발
|
|
|
현대인의 가족역동을 알아보기 용이
8) 가족구성원들의 관계 안에서 역기능 파악
5. 가족상담 및 치료 맥락에서 갖는 한계점
1) 자연의 일부로서의 인간행동
2) 개인의 중요성 약화
3) 핵가족의 감정 체계에 치중
4) 본질에 대한 검증
6.
|
|
메뉴펼치기
