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교육부(1997), 도덕과 교육과정, 교육부 권혁내 외(1993), 도덕교육론, 서울 보경문화사 남궁달화(1996), 도덕교육론, 서울 철학과 현실사 박용헌·이돈희·이홍우(1986), 도덕과 교육(1), 서울 한국방송통신대학 출판부 박익종(1982), 도덕과 교육, 서울
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루소/ 권응호 옮김, 「에밀」, 홍신문화사, 1996 최정숙 외, 「교육의 이해」, 한국방송통신대학교 출판부, 1996 최정웅, 「루소의 교육사상」, 배영사 , 2000 1. 서론 2. ‘에밀’에 나타난 교육의 단계별 특징 3. 결론 ※참고문헌
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대영 ,최현섭 인간행동과 사회환경 한국방송통신대학교 출판부 2012 김현민 Bandura의 사회학습이론을 적용한 미술수업모형 개발 : 중학교 중심으로 단국대학교 대학원 2014 국내석사 손혜영 행동주의 학습이론을 중심으로 한 수학교육지도 울
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론을 적용한 미술수업모형 개발 : 중학교 중심으로] 단국대학교 대학원 2014 국내석사 송석재 [반두라의 행위 중심의 도덕교육론에 관한 연구] 한국교원대학교 교육대학원 2003 국내박사 인간행동과사회환경 Ⅰ. 서 론 Ⅱ. 본 론 1. 인
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론. 서울: 갑을출판사. 문용린(1986a). 도덕판단능력의 측정과 DIT. 교육심리학회 발표자료. 문용린(1988b). 콜버그의 도덕교육론. 사학 가을호. 문용린(1998). 도덕과 교육론. 서울: 갑을 출판사. 박용헌(1983). 도덕과 교육(1). 서울 :한국방송통신대학
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교육, 양서원, 2012. 4. 박지혜, 부모 역할과 교육에 관한 고찰, 신라대학교 교육대학원, 2005. 5. 한성심, 김현자 외 3명 저, 예비 부모교육, 공동체, 2008. 6. 서가영, 영아를 위한 부모교육 모델 연구 : 대상관계이론을 중심으로, 장로회신학대 대학
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교육의 운영방법 면에서 볼 때 우리나라의 교육기관에서는 대부분 가정통신, 학부모회, 부모면담, 수업참관의 방법을 실시하고 있으며, 그 가운데서도 강연회 등의 소극적인 방법이 주를 이루고 있다. 그러나 부모교육의 효과를 높이기 위해
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교육심리학, 서울. 학지사 조화태. 김계현. 전용오. 2012. 인간과 교육, 서울. 한국방송통신대학교 출판 문화원. 권준모. 2001. 심리학과 교육, 서울. 학지사 송명자. 1998. 발달심리학, 서울. 학지사 이병애 옮김. 2005. 교육론, 서울. 동문선 1. 현
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교육사』. 서울: 한국방송통신대학교출판부, 2023. 유명종, 2002, 『율곡의 학풍과 사상』, 부산: 세종출판사. 유병열 (2011). 도덕교육론, 양서원. 손남식, 2000, 율곡의 교육사상과 초등학생의 인격형성에 관한 연구, 건국대학교 교육대학원 석사학
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교육부 : 도덕과 교육과정, 교육부, 1997 남궁달화 : 도덕교육론, 서울 철학과 현실사, 1996 박용헌·이돈희·이홍우 : 도덕과 교육(1), 서울 한국방송통신대학 출판부, 1986 이택휘·유병열 : 도덕교육론, 서울 양서원 차우규 : 도덕과 교육과정과 교
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