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론, 방송통신대학교 출판문화원.
김남순 저(2017), 고령사회 진입에 따른 노인건강 현황과 보건의료 복지 서비스 제공 모형, 한국보건사회연구원.
최순옥, 김혜숙 외 3명 저(2016), 노인복지의 이해, 태영출판사.
고경동 저(2015), 노인복지와 치매
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론을 통해 고찰한 장소에 관한 연구」, 『한국실내디자인학회』, vol.14 No.1, (2012,05).
김영임 저, 간호이론, 한국방송통신대학교출판문화원, 2017. 1. 서론
2. 욕구위계론
2-2. 욕구위계론의 주요 개념
2-3. 욕구위계론의 특징
2-4. 욕구위
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보건교육의 대상자 선정하기 및 인구 & 사회적 특성
1) 대상자 선정
천o시 등산동호회 회원 중에 만 39~40세 여성으로 이미 생애전환기건강검진을
받은 사람은 제외하였다. (7명)
2) 인구 & 사회적 특성
성별: 여자
나이: 만 39~40세
직업: 주부 4
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방송통신대학교 출판문화원
3) 표현아(2015), 누리과정에 대한 유치원과 어린이집 교사의 실행수준 및 장애요인차이, 동아대학교 교육대학원 석사논문
4) 키드키즈, [http://www.kidkids.net/eduinfo_new/schedule_list.htm]
5) 꼬망세, [http://www.edupre.co.kr/00new/s_e
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대한 동기요소를 강화하고 자발적 참여를 유도하는 건강교육 프로그램의 필요성이 대두된다.
참고문헌
김영임 외, 보건교육, 한국방송통신대학교출판부, 2012.
보건복지부, 건강증진을 위한 운동사업 활성화 TF 보고서, 2007.
보건복지부, 우리
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교육현장의 목소리를 반영시킬 수 있게 되면 구태여 문제의 소지를 안은 채 기초단위까지 교육자치를 확대할 필요는 없으며 단위학교에 많은 권한을 위임해 최소한의 조직으로 최대한의 효과를 거둘 수 있는 방안이 바람직하다.
결론적으로
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교육현장의 목소리를 반영시킬 수 있게 되면 구태여 문제의 소지를 안은 채 기초단위까지 교육자치를 확대할 필요는 없으며 단위학교에 많은 권한을 위임해 최소한의 조직으로 최대한의 효과를 거둘 수 있는 방안이 바람직하다.
결론적으로
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론』, 학지사, 2010
연미희, 2009, 부모교육의 이론과 실제, 동문사
성영혜 외 3명 『 현대사회와 가족복지』, 숙명여대 출판부. 2009
이순형, 부모교육, 학지사, 2010.
조흥식 (2007), 가족복지학, 학지사
최혜선, 가족관계학, 한국방송통신대학교 출판
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교육과학기술부.
교육부(1995). 문학적 접근에 의한 유아 과학. 교육부.
권영례 외(2003). 유아과학교육. 한국방송통신대학교 출판부.
김숙자 외(2008) 영유아를 위한 과학활동 프로그램. 양서원.
김진영 외(2004). 유아를 위한 교수-학습방법론. 양서
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론회 원고\", 한 국교육개발원 정책포럼
이종각(2001), \"인적자원개발을 위한 교육체제 재구조화: 개혁요소와 개혁수단의 발견전략\", 2001년도 한국교육학회 추계학술대회 논문집
임두순(2000), \"방송통신중학교 설치 운영 방안\", 한국교육개발
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