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Ⅰ. 서 론 – 보건교육 A형
Ⅱ. 본 론 - 아동/지역노인의
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방통대 전통사회와생활문화 직접 답사하고 답사 후 느낀 소감과 현대적 의미 전통사회와생활문화 방통대전통사회와생활문화 직접 답사하고 답사 후 느낀 소감과 현대적 의미 전통사회와생활문화
Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 답사장소 선정과
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복지론] 잔여주의와 제도주의의 차이, 잔여주의 지역사회복지와 제도주의 지역사회복지 간의 차이, 코로나19 시대에 자신의 지역사회(시군구)의 문제 중 한 가지 사례를 선택하여 문제해결을 위한 방안
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
지역사회복지
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산업의 발전이 점진적으로 확대되어야 할 것이다.
-참고문헌 및 자료출처-
*단행본*
양옥남, 2006, 노인복지론, 공동체
*논문*
고령화 사회에 대비한 실버산업 활성화방안 / 전진성 한서대 정보산업대학원 2006
고령사회를 대비한 노인복지와 실
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복지론, 나남
성영혜 외(2010) 아동복지, 동문사
윤혜미 외(2009) 아동복지론, 청목출판사
이원숙(2011) 가족복지론, 학지사
김정래(2008) 아동권리 향연, 교육 과학사
오정수, 장인협(2005) 아동청소년 복지론, 서울대학교출판부
배경내(2003) 한국 사
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복지를 기대해 볼 수 있을 것이다.
<참고문헌>
유해숙, 김영빈(2016) 학교사회복지, 방송대 출판문화원
장수한(2017) 학교사회복지론, 공동체
전재일(2016) 학교사회 복지론, 양성원
주석진 외 (2013) 학교사회복지론, 양서원
성민선 외(2009) 학교
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산업혁명과 사회복지의 역사』, 복지출판사, 2018.
이정민, 「산업혁명과 장애인 지위 변화 연구」, 사회복지연구, 제45권, 2019.
최은정, 『장애인복지 정책과 제도』, 나남출판, 2021.
김희곤, 『장애인복지론』, 학지사, 2020.
한승호, 「근대 산업
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복지수의 관계> 단국대학교 대학원 [2012] [국내박사] 보건교육, 보건교육B형, 방통대 보건교육, 보건교육B형, 보건교육 중년 여성/남성의 운동증진교육, 보건교육, 보건교육B형, 방송통신대 보건교육, 보건교육
Ⅰ. 서 론 – 중년 여
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Ⅰ. 서 론 – 초/중고등학생의 흡연예방교육
Ⅱ. 본 론
1. 초/중고등학생 흡연의 위험성
2. 그린의 PRECEDE-PROCEED 모형
1)
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방통대 보건교육D형,방송통신대 보건교육,보건교육 흡연예방교육,보건교육
1. 서 론 – 보건교육 D형 과제
2. 본 론
1) 초/중고등학생의 흡연실태
2) 그린의 PRECEDE-PROCEED 모형
① 1단계 – 사회적 사정(사회적 진단)
② 2단계 ̵
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