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평가
2) 평생교육기관의 특수한 세 요소와 사례
① 기관의 철학 및 임무의 개발과 공유와 사례
② 목적과 목표의 설정과 사례
③ 마케팅과 홍보와 사례
2. 현대사회에 평생교육을 경영한다는 것은 어떤 의미인가? 지식현대사회의 특성(포
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평가 및 방문 소감
1) 국가청소년사업에서 해당 기관의 역할과 기능
① 국가청소년사업에서 해당 시설의 역할
② 국가청소년사업에서 해당 기관의 기능
2) 지역(지자체) 청소년사업에서 해당 시설의 기능에 대한 비평
3) 방문 소감 및 총
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지도방법
(1) 청소년자원봉사활동 참가신청
(2) 청소년자원봉사자 소양교육
(3) 활동터전 배치
(4) 봉사활동 실시
(5) 활동결과에 대한 평가
(6) 사후관리
4) 봉사활동 동아리 지도방법 평가
Ⅲ. 결론
<참고문헌>
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프로그램과 전문교사들에 의한 체계적이고 원활한 수업의 진행이 이루어는 통합적인 프로그램에 대한 필요성이 요구된다.
* 참고문헌
송준만, 유호순 『특수아교육』 방송통신대학교 출판문화원, 2011
이민혜 <장애 영유아를 위한 특수교육
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유아기 아버지의 양육참여에 미치는 영향. 한국가족복지학, 12(2).
이미란(2011). 경상북도 다문화가족 부모교육프로그램 개발. 대구경북연구원.
조숙인,김나영,장미나,박은영(2020). 맞벌이 가구의 일·가정 양립을 위한 육아지원 방안 연구. 육
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가족건강성 유형과 건강가정 프로그램 요구도 분석. 한국방송통신대학교 석사학위논문.
김수현. (2006). 가족생활교육 프로그램 평가도구의 개발과 적용-부부교육프로그램을 중심으로. 이화여자대학교대학원 박사학위 논문.
모선희, 김형수,
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유아기 아버지의 양육참여에 미치는 영향. 한국가족복지학, 12(2).
이미란(2011). 경상북도 다문화가족 부모교육프로그램 개발. 대구경북연구원.
조숙인,김나영,장미나,박은영(2020). 맞벌이 가구의 일·가정 양립을 위한 육아지원 방안 연구. 육
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대한 과제를 해보며, 건강한 아이의 발달 특성에 대하여 좀 더 생각해 볼 수 있었던 좋은 계기가 되었습니다.
참고문헌
황해익, 송연숙 외 저, 영유아 프로그램 개발과 평가, 공동체 2013
문혁준, 서소정 외 저, 영유아 프로그램 개발과 평가, 창
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프로그램의 목적
2) 00지역 다문화교육 연수프로그램의 내용
3) 00지역 다문화교육 연수프로그램의 내용으로 다문화교육에
4) 00지역 다문화교육 연수프로그램의 방법
5) 00지역 다문화교육 연수프로그램의 평가
6) 00지역 다문화교육 연수프
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영유아교육기관 운영관리」, 한국방송통신대학교 출판문화원 : 서울, 2016
· 박영희 저, ‘사립 유치원 운영의 실제와 성공적 운영에 대한 원장의 인식’, : 숙명여자대학교 교육대학원, 1996
· 배성혜 저, ‘사립유치원운영위원회 운영실태 조
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