|
유아를 참여하도록 할 수 있다. 예를 들면 채소 식재료 등을 유아가 눈으로 보고 냄새도 맡아보고 만져 보도록 해서 감각적으로 익숙해지도록 도와준다.
8. 참고문헌
이금구 저, 영유아교수방법론, 한국방송통신대학교출판문화원, 2018
박찬옥,
|
|
|
교육과정으로 선택될 만큼 객관적, 사회적으로 가치 있는 것인지에 대한 문제는 소홀히 했다는 비판을 받을 수 있다.
참고문헌
유안진, 부모교육, 동문사, 2000.
유효순 외, 부모교육, 한국방송통신대학교출판부, 2003.
김성봉, 인간주의 교육의
|
|
|
교육학 해설. 학문사
김지혜(1998). 정신지체 장애아동을 위한 부모교육 프로그램에 대한 연구.
강남대학교 석사학위논문.
김혜영(1999). 정신지체 자녀를 둔 부모의 교육욕구에 관한 연구.
협성대학교 석사학위논문.
박영순(2000). 장애유아 부모
|
|
|
대학교 사회복지학.
한국청소년상담복지개발원. 2020. 12. 「비대면 시대 청소년 화상상담경험과 발전방향.
경세은 (2020). COVID-19 등원 불가로 인한 어머니의 유아 양육 경험. 전북대학교 교육대학원 석사학위 논문.
권은경 (2018). 청소년의 일상
|
|
|
건강에 영향을 미치는 주요 요인 중 하나입니다.
(1) 민주적 유형과 권위적 유형의 부모 양육태도가 어떻게 다른지 설명하고,
(2) 이 두 가지 양육태도가 자녀의 정신건강에 어떤 영향을 미치는지 서술하시오.
5. 불안과 갈등에 대처함으
|
|
|
대 대학원.
Marilyn J. Hockenberry, David Wilson(2010) 『아동간호학 총론』 김영혜 역 외 , 현문사 고위험모아간호학 Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1.죽음을 앞둔 아동과 의사소통 할 때 유념해야 할 점들을 아동의 발달 단계별 (유아기/학령전기, 학령기,
|
|
|
유아교육사전 』, 1996
『 두산백과사전 』, EnCyber & EnCyber.com
『 아동복지 』, 한국방송통신대학교 <아동복지> 인터넷보충학습 자료
『 섬머힐 』, A.S.니일/강성위(역), 1981, 배영사 1. 서론
2. 본론
1) 아동발달과 복지환경의 영향
(1)
|
|
|
대인관계에 있어서는 내향적 성향으로 인해 불필요한 대인관계는 지양하면서 혼자만의 시간을 향유하려는 성격적 특질을 보이고 있다.
[참고문헌]
· 홍순정·이규미 공저, 「정신건강」. 한국방송통신대학교 출판문화원 : 서울, 2016 1.
|
|
|
유아들의 연령 및 발달, 주제에 맞게 교사가 좀더 적극적으로 활용할 수 있도록 함을 알 수 있었다.
참고 문헌
[참교육과 미래 -이경범 교육학-이경범 편저]
[현대고시사-조화섭 교육학-조화섭]
[한국 방송통신대학교 출판부-교육공학-임철일,
|
|
|
대학교 대학원, 2013. 서치만의 단계별 질병과정 모형,서치만단계별질병과정모형,서치만의 단계별질병과정모형,서치만의 단계별질병과정 모형,간호학특론B형,간호학특론 B형,방통대 간호학특론B형, 2019년 방송대 간호학특론B형
Ⅰ. 서론
|
|
메뉴펼치기
