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과정에 대한 성찰 없이 새로운 정책으로 바꾸는 경우도 많았다. 유치원 교육현장을 살펴보면 유치원교육과정에서는 “유아의 전인적 발달”을 강조하고 있으나 실제 현장에서는 인지적인 측면만을 지나치게 강조한 나머지 학습자의 신체적
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유아 보육 및 교육기관에서의 효율적인 의사소통 방안에 대하여 자세히 알아보았다.
의사소통이란 유기체가 기호를 통하여 서로 정보나 전언을 전달하고 수신해서 서로 공통된 의미를 수립하고 나아가는 서로의 행동에 영향을 미치는 과정
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방송통신대학교 2014
김규수 외, 2002, 인간행동과 사회 환경, 나눔의 집
김춘경,이수연, 최웅용, 홍종관공역, 상담 및 심리치료의 이해-Stephen Palmer편저, 2000(학지사, 2004)
노안영, 강만철, 오익수, 김광윤, 송현종 공역,아들러의 상담이론-로보트
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유아를 모두 대상으로 할 경우 0세에서 3세를 위한 실외놀이 공간과 4~6세를 위한 실외놀이를 위한 공간이 분리된 곳에 계획되어야 한다.
참고문헌
1. 홍수정 외, 유아교육과정, 한국통신대학출판, 1994
2. 이순형 외, 보육학개론(3판), 학지사, 2012
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과정에서 직면하게 되는 수많은 윤리적 딜레마의 예시와 해결 방안을 본인의 의견을 기반으로 논하시오. (10점)
1)아동간호사의 주요 역할
①아동과 가족의 옹호자 ②아동과 가족에 대한 교육자 ③자가간호 촉진자
④직접간호 제공자 ⑤
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과정에서 직면하게 되는 윤리적 딜레마 중 예시 1가지와 해결 방안을 본인의 의견을 기반으로 논하시오. (10점)
1)아동간호사의 주요 역할
①아동과 가족의 옹호자 ②아동과 가족에 대한 교육자 ③자가간호 촉진자
④직접간호 제공자 ⑤
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대한 지식측정도구 개발
콜버그의 도덕성 발달 이론. 문용린 역, 아카넷 (2002)
유지인 .콜버그의 인지발달이론을 통한 도덕성 함양에 관한 연구.인천대학교 교육대학원(2010)
이상미 외 1인(2017). 간호윤리와 법. 한국방송통신대학교 출판문화
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교육론 한국방송통신대학교
임지순, 현직유아교사와 예비 유아교사의 빈곤에 대한 태도연구, 숙명여자대학교 교육대학원,[2005] [국내석사]
최진령, 유아교사와 초등교사의 교직 전문성에 관한 인식, 경성대학교 교육대학원,[2009] [국내석사]
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대란 특수 교사의 인식. 특수교육. 이화여자대학교 특수교육연구소
유은영, 조윤경(2020). 특수교육학개론. 한국방송통신대학교출판문화원 1. 발달지체에 대한 개념, 발달지체 영유아 교수방법, 발달지체를 위한 영유아를 위한 지원체계에
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유아 보육프로그램의 의미 1
2. 영유아 보육프로그램의 구성 1
2.1 영유아 보육프로그램의 구성요소 1
2.2 영유아 보육프로그램 구성의 기본 방향 2
2.3 영유아 보육프로그램의 구성단위 3
3. 표준보육과정 3
3.1 표준보육과정의
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