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대되고 있다.
참고문헌
유희정(2004). 보육 정책과 지역사회통합 보육서비스. 한국여성개발원.
지옥정(2007). 유아교육현장에서의 프로젝트 접근법. 창지사.
이영애 외(2018). 유아교육기관운영관리. 한국방송통신대학교출판문화원.
김성자(2007).
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유아의 발달정도에 잘 맞게 그리구 추후에 이어지는 활동 또한 적절하게 잘 이루어질 수 있도록 교사의 노력이 아주 중요하다는 생각이 드는 과제였다.
Ⅳ. 참고 문헌
1. 전인옥ㆍ이경옥(2020), 유아교육개론, 한국방송통신대학교 출판문화원.
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⑦ 성인기: 생산성 vs 침체감
⑧ 노년기: 자아통합 vs 절망감
3) 에릭슨 이론의 현대적 적용과 시사점
① 정체성 형성 교육의 중요성
② 발달단계에 따른 교육과정 설계의 방향성
③ 비판 및 보완점에 근거한 실천적 활용
3. 참고문헌
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교육을 통하여 그 시대가 요구하는 바람직한 아동관을 갖도록 한다. ② 부모교육을 통하여 아동발달에 관한 기초지식을 습득한다. ③ 부모교육을 통하여 아동을 관찰하고 효과적으로 지도하는 기술을 배운다. ④ 부모교육을 통하여 유아교육
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대한 학교급별 교사 인식 비교, 부산가톨릭대학교 대학원
4. 고영경(2014), 의사소통장애와 의미협상에 대한 비원어민 화자의 대화 양상과 인식, 한국교원대학교 대학원
5. 송준만ㆍ유효순(2013), 특수아교육, 한국방송통신대학교 출판부.
6. 김동
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대학교 대학원 석사학위논문.
변혜령최목화(2006). 서울지역 어린이집의 실외놀이 환경 구성과 개선방향에 대한 연구. 한국생활과학회지.
신동주(1999). 영유아를 위한 실외놀이환경 구성지침. 서울: 교육과학사.
신동주(2006). 유아교육기관의 물
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유아문학교육. 창지사.
김경중 외(2000). 유아문학. 한국방송통신대학교출판부.
이상금 외(2001). 유아문학론. 교문사.
김경중(2002). 유아교육과 아동문학. 신아출판사. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 유아문학이란
2. 유아문학이 유아의 언어발달
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대학교 대학원, 2009.2
손채영 <진보주의 교육사상이 미군정기 초등교육에 미친 영향> 한국교원대학교, 2002
하소윤 <피아제의 인지발달단계에 기초한 유아 음악수업지도법 연구> p14, 경희대학교 교육대학원, 2014 인간과교육 후기 현
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교육전문가로서의 교사에 대한 논의). 교육과학사
문혁준 외(2010). 유아교사론. 창지사
이희경(2016) 유아교육학개론. 태영출판사
신현석 외(2014). 교직실무. 학지사
염지숙 외(2014). 유아교사론. 정민사
이영애 외(2015). 교직실무. 한국방송통신대
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유아교사는 다양한 문화적 배경을 가진 아동들을 이해하고 존중하며, 사회적 소외 계층의 아동들에게도 교육 기회를 제공할 수 있는 역량을 갖추어야 한다.
더불어 4차 산업혁명과 인공지능 시대의 도래는 교육 분야에도 빠르게 변화를 가져
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