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교육과 보육을 위한 영유아 교육과정, 창지사 2013
김정원, 심은희 외 저, 보육학개론, 양서원 2013
이순형 저, 보육학개론, 학지사 2013 목차
1. 운영관리
1) 보육운영시간
2) 보험가입
3) 원아모집
2. 문서관리
1) 문서의 작성과 시행
2
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유아에 대한 교육을 유아학교체제로 구축하는 것이다. 3세 이상 초등학교 취학 전 유아에 대한 교육과 보호를 담당하는 유아학교체제를 구축하여 유아교육의 기간학제 편입에 대비한다. 유아학교는 유아학교 교육과정 운영을 기본으로 하되,
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대로의 철학이나 발달이론에 따라 운영되는 특징적인 보육프로그램을 찾아보기가 쉽지 않다. 실시되고 있는 대부분의 보육프로그램은 교육인적자원부의 유아교육과정을 보육 상황에 맞게 다소 변형하여 사용하는 경우가 많다. 그러므로 각
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대로의 철학이나 발달이론에 따라 운영되는 특징적인 보육프로그램을 찾아보기가 쉽지 않다. 실시되고 있는 대부분의 보육프로그램은 교육인적자원부의 유아교육과정을 보육 상황에 맞게 다소 변형하여 사용하는 경우가 많다. 그러므로 각
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교육 내용, 2. 연령별 안전교육과정의 운영에서 영아반과 유아반 안전 교육과정 운영, 3. 안전교육의 가정 및 지역사회와의 연계의 필요성, 가정과 연계하여 안전교육, 4. 영유아교육기관에서의 안전사고 대처체계, 5. 아동 학대의 정의, 성폭력
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『보육시설 평가인증 지침서(장애아전담 보육시설)』, 여성가족부
7. 이대균 (2007), 『유치원 평가인증』, 양서원
8. 중앙보육정보센터, 『 http://central.childcare.go.kr/ 』
9. 한국보육진흥원 평가인증국 『 http://www.kcpi.or.kr/ 』 없음
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대화법, 질병과 건강, 놀이, 생활에 대해 교육한다.
(1) 자녀와의 대화법
- 긍정적인 자아상을 심어주기
- 상대방을 존중하기
- 상대방의 말을 경청하기
(2) 자녀의 질병과 건강
- 유아의 질병과 예방
- 유아의 건강관리
(3) 자녀의 놀이지도
- 유아
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유아교육보육 통합과 육아정책. 한국교육개발원. 교육포럼
문무경 편역(2006). 스웨덴의 육아정책: 유아교육과 보육, 학교교육의 통합을 중심으로. 서울 육아정책개발센터.
민선기(2013). 유보통합 논의에 대한 제언. 2013 한국영유아보육학회 추
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대부터 이루어졌다. 시교육청이 관리하는 대상은 미취학 대상기관, 정규학교, 보충교육 전문학교로 나누어진다. 정규 학교 이외의 보충교육만 실시하는 학교는 114개이고, 보통 10개 정도의 과목이 운영되는데, 예술, 스포츠, 기술, 환경, 관광
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교육프로그램 개발 등의 보육서비스질을 높여 영아부모들의 이용률을 높이고, 영아보육을 활성화 할 수 있어야 하겠다.
Ⅴ. 참고문헌
1. 류영희, ‘영아보육시설의 운영실태와 개선방안에 대한 연구’, 동국대학교, 2004.
1. 강숙현, \"유아교육
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