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유아를 위한 시설로 인해 방해받지 않아야 한다. 이를 모두 배려하여 최상의 교육 환경을 제공해 주어야 한다.
(6) 특수교육지원센터 운영 내실화
- 효율적 업무 수행을 위한 특수교육지원센터 시설 확충 및 전담인력 증원
- 특수교육대상자의
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교육 현장 및 교사와 접촉할 수 있는 기회를 확대시켜 주는 것도 도움이 될 것이다.
4) 다문화 교사교육 방안 마련
- 지도교사 및 관리직 교원 연수 강화
- 교육대학 및 사범대학 등 교사 양성 기관에서 다문화교육 관련 강좌를 개설하여 제공
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교육과정을 재평가하는 단계) 등으로 평가할 수 있다. 교사의 교과 과정에 대한 실행수준을 파악하고 적절한 지원을 하는 것은 실행수준을 증가시켜 교과과정을 운영하는데 긍정적인 피드백이 될 수 있다.
참고문헌
방송대 강의안 자료 1
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대구 청소년 수련원, 늘 푸른 방송, 각 복지관 등 달서구 내에 여러 시설이 집중 되어 있어 교육의 공급은 높지만 그에 따른 수요자 부족한 현실이다.
3) 수련관의 축소
현재 달서구 지역 내에 많은 시설이 집중되어 가면서 기관의 인원을 축소
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교육비 지원
① 지원대상 - 도시근로자 월평균
소득 이하(소득인정액)가구의 자녀
② 지원액 - 월 3만원
참고자료 및 문헌
2005 영유아 보육 총람 (보건복지진흥원)
서문희, 임유경, 박애리(2002). 2002년도 전국 보육실태조사 보고. 보건복지부한
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교육부, 2015년). 또한, 교육부는 학교폭력 종합대책의 하나로 인성교육을 강조한 3~5세 누리과정 제정뿐만 아니라 ‘유아 인성교육 부모훈련 프로그램 개발’과 ‘교사용 부모 상담 안내서 개발’, ‘유아 인성교육 우수 유치원 및 어린이집
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2) 보육정책 후기 태동기(1982년-1991년)
3) 보육정책 준비기 (1991년-1994년)
4) 보육정책의 전기 전개기 (1995년-1997년)
5) 보육정책 후기 전개기 (1998년-2000년)
6) 보육정책의 발전기(2001-현재)
5. 유아보육․보육기관 비교
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대해 전문지식을 가지고 있어야 한다.
7) 영유아를 잘 돌보고 보살필 수 있는 기본 소양과 신념, 태도, 사명감을 가지고
있어야 한다.
8) 다양한 현장 경험과 업무 경력 축적과 통합을 통해 교육의 실제 적용가능성, 즉 직무 능력을 높여야 한다.
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교육(정보통신기술)의 필요성
1. 학습의 자율성 및 유연한 학습활동 제공
2. 자기주도적 학습환경 제공
3. 창의력 및 문제해결력 향상
4. 다양한 교수학습 활동 촉진
5. 교육의 장 확대
Ⅵ. ICT활용교육(정보통신기술)과 영어교육
1. 웹을 활
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운영 규칙을 대폭 강화했다.
교사가 담당하는 아동의 수가 적을수록 교육의 질이 높아지는 것은 당연하다. 그러나 현실에 맞지 않는 보육료 상한선과 보육시설에 대한 지원 미비로 인해 많은 민간 보육시설의 반발을 사고 있다.
7) 영유아보
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