|
방송통신대학교출판문화원. Q1. 정규분포 확률을 계산할 때 표준정규분포를 활용하는 이유는?
Q2. 정규분포 N(24, 9)를 따르는 확률변수 X에 대하여 확률 Pr{X≥27}을 구하면?
Q3. 정규분포 N(70, 25)를 따르는 확률변수 Y에 대하여 확률 Pr{Y≤60}을
|
|
|
방송통신대학교출판문화원. 1. 전체 강의 및 교재를 읽고, 가장 인상 깊고 흥미로웠던 ‘장’을 하나 고르시오. 이 장의 내용이 내게 왜 인상 깊고 흥미로웠는지 이유를 서술하시오.
2. 1번 문제에서 선택한 장에서, 가장 흥미롭고 감동 받
|
|
|
방송통신대학교출판문화원, 2021
차용구, 유럽의 국경사(배제와 공존의 역사), 한울엠플러스, 2025
김상엽, 유럽사, 청아출판사, 2018
노먼 데이비스, 유럽 하나의 역사, 예경, 2023
유럽정치연구회, 유럽정치, 백산서당, 2004 1. 멀티미디어 강의
|
|
|
대신, 다양한 시도를 격려하는 것이 핵심이다.
(2) 추론과 증명
추론은 생각을 논리적으로 전개하는 과정이고, 증명은 자신이 세운 생각을 타당하게 설명하는 것이다. 유아에게는 수학적 ‘증명’이 어렵게 느껴질 수 있으므로, 생활 속 활동
|
|
|
저항성 잡초의 발생현황 및 피해를 살펴보고, 이에 대한 관리대책을 다음과 같이 제시하고자 한다. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 국내 제초제 저항성 잡초의 발생현황 및 피해
2. 국내 제초제 저항성 잡초의 관리대책
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
|
|
|
기후변화 문제가 심각하다는 목소리가 점점 커지고 있다. 기후변화 해결이나 완화가 나 자신의 생태적 삶과 정말 어떤 관련이 있는지 생각해보시오.
1) 기후변화와 국제사회의 대응
2) 기후변화와 나의 생태적 삶과의 관계
2. 참고문헌
|
|
|
대로 간략히 정리해보았다. 다시 한 번 절감하지만 인간은 홀로 고립되어 살 수 없는 존재다. 무인도가 지상낙원일지라도 거기에 사람이 없다면, 그곳은 지옥일지 모른다. 위에서 언급한 다섯 가지는 무인도에서의 지속가능한 생활을 위한 도
|
|
|
대한가정학회지, 1985
김종서, 노인과 학습, 대인노인회, 1982
나항진, 노인교육론, 교육과학사, 2004
권이종, 사회교육개론, 교육과학사, 1997
김선숙, 주요국의 노인교육 비교분석, 홍익대학교 교육대학원 석사학위논문, 2000
김은원 외, 노인대학
|
|
|
이 있으면 떼어서 내토끼 위에다 붙힌다.
③ 말 두 개가 다 도착을 하면 당근 수를 세어본다.
영역명-활동명
조형영역(손가락 동물인형만들기)
교재 제작 재료
색종이, 프린트자료
교재 제작 방법
① 각 단계 순서대로 색종이를 접는다(총 9
|
|
|
론들이 유아교육현장에서 실제 활동에 고스란히 옮겨져 유아들의 사회성발달에 긍정적인 영향을 줄 수 있도록 노력할 것이다.
※ 참고 문헌
♣ 유아사회교육.........................유효순, 홍순정 공저 (한국방송대학교 출판사, 2003)
♣ 유아사
|
|
메뉴펼치기
