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대한 정의> http://100.empas.com/dicsearch/pentry.html/?i=109687 [과제2] *[발달심리학 -아동. 청소년기-] 최경숙 지음 (교문사) 제6장 인지발달 *[아동발달과 학습] 김동일 지음 (교육출판사) 피아제의 인지발달이론 *[과학교육학개론] 김찬종. 채동현. 임
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대로 알지 못한 채 마냥 받아들여 극단적인 선택을 할 수 있거나 강요에 휩쓸리는 친구도 있다는 점을 알아두자. 참고문헌 특수교육학 용어 사전 ‘상담’, ‘비지시적 상담’ 교육심리학. 김영봉. 2007. 283p 교육심리학. 신명희. 2016. 370p~ 네
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교육학개론, 교육과학사. · 전창소 외, 2001, 환경문제의 이해, 세종출판사. · 최석진 외, 2002, 21세기 한국의 환경교육, 교육과학사. 1. 사회문제론 / 김종일, 엄명용 등 / 청목출판사 2. 현대사회와 환경 / 김창희, 박대식 등 / 삼우사 3. 환경문제
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대전화 없이는 못살아\" | 노컷뉴스 | 2011.6.9. 청소년 인터넷-스마트폰 중독률 높아 | 아주경제 | 2016.05.09 청소년 복지론 | 박정란 | 양서원 | 2014 교육학개론 | 한상길 | 공동체 | 2013 1. 서론 2. 본론 1) 연구의 필요성 연구목적 연구문제 2)
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대학교출판부, 2001 그린페미리 운동연합 : 환경교육, 그린페미리운동연합, 1999 남상준 외 : 환경교육의 원리와 실제, 서울 : 원미사, 1999 박태윤·정완호·최석진·최돈형·이동엽·노경임, 환경교육학개론, 서울 : 교육 과학사, 2001 제주신성여자
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교육학개론(개정판), 서울 문음사 ○ 장찬익(1999), 초등교육의 이해, 서울 문음사 ○ 홍웅선(1976), 초등교육 과정론, 서울 교학사 ○ 황윤한(1999), 초등교육학과 초등교육 이론과 실제, 한국초등교육학회 추계학술발표대회 발표자료 Ⅰ. 서론
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교육학개론」, 서울 : 삼지원 제 7차 초등 교육과정 해설서 및 국어 교과서, 지도서 김윤옥(2000), 말하기에 나타난 자기 조정하기 양상 연구, 한국교원대대학원 석사 청구논문 노명완(1997), 말하기 듣기 영역 교육과정 내용의 체계화 연구, 국어
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대학교, 연수교재(통일교육), 광주교대초등교원연수원, 1999 * 서울교육과학연구원, 통일교육 수업의 실제(초중고용)」 * 이병진, 초등교육학개론, 문음사, 1999 * 이학주, 초등교육 이념의 탐색, 인천교대논문집, 1991 * 조기제, 통일환경의 변화와
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대두되고 있는 시점에서 인성교육에 적용이 가능한 매슬로우의 동기위계설은 큰 틀을 제시하고 있다고 할 수 있겠다. ※ 참고문헌 전용오, 여태철, 황매향 「교육심리학」 방송통신대출판문화원 2020 에이브러햄 매슬로 동기와 성격 오혜경
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대전화 없이는 못살아\" | 노컷뉴스 | 2011.6.9. 청소년 인터넷-스마트폰 중독률 높아 | 아주경제 | 2016.05.09 청소년 복지론 | 박정란 | 양서원 | 2014 교육학개론 | 한상길 | 공동체 | 2013 1. 서론 2. 본론 1) 머리말 2) 문헌고찰 3) 연구대상 4)
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