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대 유아 교육과정; 양성원
강문회외(1999) 유아교육기관운영관리; 학지사
한임순(1999) 최신 유아교육개론; 동문사
신옥순(1998) 유아교육개론; 학지사
이영석(1989) 유아교육학개론; 양서원
김은기(1994) 어린이 집 프로그램의 운영. 교육개방화에
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개론, 동문사, 2008.
진영은 조인진 김봉석 공저, 교육과정과 교육평가의 탐구, 학지사
황정규 외, 교육학개론, 서울 : 교육과학사, 2008
김종서 이영덕 황정규 이형우 공저, 교육과정과 교육평가, 교육과학사 1.서론
2.유아교육의 개념
3.
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대상자선발
Ⅴ. 영재교육과정의 편성운영
1. 편성
2. 운영
3. 영재교육과정의 평가와 질 관리
Ⅵ. 영재교육과정의 운영 사례
1. 경기도 용인 보라초등학교의 재능반 운영
2. 전북 구례군 옥구초등학교의 특수재능교육 운영
Ⅶ. 향후 영
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개론. 서울:정민사.
■이연섭 외 (1996). 유아교육개론. 서울:정민사.
■이영석 외 2명(1989). 유아교육학개론. 서울:정민사.
■이영석(2000). 신유아교육론. 작은곰자리.
목 차
. 서론(p1)
. 유아교육을 보는 다섯가지 관점
1. 특수교육기능의 유아교육
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교육학연구 13, 국어교육학회
◈ 신헌재(2002), 국어교육사, 국어교육학개론, 삼지원
◈ 안동준(2005), 국어교육의 지역화 구현 방안 : 경남지역 중등학교 문학교육을 중심으로, 배달말학회, 제 26집
◈ 이상태(1993), 국어교육의 길잡이, 한신문화사
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대학교: http://www.chonan.ac.kr/
동국대학교: http://www.dongguk.edu/
청음회관: http://www.chungeum.or.kr/
김홍주, 『특수교육학 개론』, 서울 : 교육출판사, 1992.
교육부, 특수학교(정신박약) 교육과정, 1990
박화문·장선철 외, 『장애유아의 발달과 교육』, 서
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회는 아무것도 안 해주는 것이 관연 옳은 것일까? 내 대답은 NO이다. 개인적이기에 개인의 힘으로 감당해야 된다고 보지 않는다. 가족이 감당하지 못할 특수 교육비부터 비장애인이면 이용할 수 있는 시설이나 기관까지 국가와 지역사회의 배
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교육학개론, 학지사
5. 이일용 저(2007), 한국 학교교육문제 연구, 문음사
6. 엄태동 저(2006), 교육의 본질과 교육학, 학지사
7. 문용린 저(2002), 학교교육 이렇게 살리자. 나남출판
8. 김경동 저(1998), 한국교육의 사회학적 진단과 처방 Ⅰ. 서
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대학교, 1997.
박기봉, 우리 사회 이렇게 바꾸자, 비봉출판사, 1992.
Snyder. Howard A, 김현석 역, 2000년대 지구동향. 아가페 출판사, 1998.
이형행, 교육학개론, 서울 : 영서원, 2000.
정영근 외 3인 공저, 교육의 철학과 역사, 서울 : 문음사.
Snyder. Howard A,
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교육학개론. 교육과학사
강문희 외(2005). 아동심리검사. 교문사
이정모(2010). 인지과학. 성균관대학교 출판부
박효정(2006). 다중지능 이론과 수업, 양서원
권대훈(2009). 교육심리학의 이론과 실제. 학지사 Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 가드너(Gardner)의 다
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