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대 유아 교육과정; 양성원 강문회외(1999) 유아교육기관운영관리; 학지사 한임순(1999) 최신 유아교육개론; 동문사 신옥순(1998) 유아교육개론; 학지사 이영석(1989) 유아교육학개론; 양서원 김은기(1994) 어린이 집 프로그램의 운영. 교육개방화에
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개론, 동문사, 2008. 진영은 조인진 김봉석 공저, 교육과정과 교육평가의 탐구, 학지사 황정규 외, 교육학개론, 서울 : 교육과학사, 2008 김종서 이영덕 황정규 이형우 공저, 교육과정과 교육평가, 교육과학사 1.서론 2.유아교육의 개념 3.
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대상자선발 Ⅴ. 영재교육과정의 편성운영 1. 편성 2. 운영 3. 영재교육과정의 평가와 질 관리 Ⅵ. 영재교육과정의 운영 사례 1. 경기도 용인 보라초등학교의 재능반 운영 2. 전북 구례군 옥구초등학교의 특수재능교육 운영 Ⅶ. 향후 영
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개론. 서울:정민사. ■이연섭 외 (1996). 유아교육개론. 서울:정민사. ■이영석 외 2명(1989). 유아교육학개론. 서울:정민사. ■이영석(2000). 신유아교육론. 작은곰자리. 목 차 . 서론(p1) . 유아교육을 보는 다섯가지 관점 1. 특수교육기능의 유아교육
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교육학연구 13, 국어교육학회 ◈ 신헌재(2002), 국어교육사, 국어교육학개론, 삼지원 ◈ 안동준(2005), 국어교육의 지역화 구현 방안 : 경남지역 중등학교 문학교육을 중심으로, 배달말학회, 제 26집 ◈ 이상태(1993), 국어교육의 길잡이, 한신문화사
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대학교: http://www.chonan.ac.kr/ 동국대학교: http://www.dongguk.edu/ 청음회관: http://www.chungeum.or.kr/ 김홍주, 『특수교육학 개론』, 서울 : 교육출판사, 1992. 교육부, 특수학교(정신박약) 교육과정, 1990 박화문·장선철 외, 『장애유아의 발달과 교육』, 서
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회는 아무것도 안 해주는 것이 관연 옳은 것일까? 내 대답은 NO이다. 개인적이기에 개인의 힘으로 감당해야 된다고 보지 않는다. 가족이 감당하지 못할 특수 교육비부터 비장애인이면 이용할 수 있는 시설이나 기관까지 국가와 지역사회의 배
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교육학개론, 학지사 5. 이일용 저(2007), 한국 학교교육문제 연구, 문음사 6. 엄태동 저(2006), 교육의 본질과 교육학, 학지사 7. 문용린 저(2002), 학교교육 이렇게 살리자. 나남출판 8. 김경동 저(1998), 한국교육의 사회학적 진단과 처방 Ⅰ. 서 
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대학교, 1997. 박기봉, 우리 사회 이렇게 바꾸자, 비봉출판사, 1992. Snyder. Howard A, 김현석 역, 2000년대 지구동향. 아가페 출판사, 1998. 이형행, 교육학개론, 서울 : 영서원, 2000. 정영근 외 3인 공저, 교육의 철학과 역사, 서울 : 문음사. Snyder. Howard A,
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교육학개론. 교육과학사 강문희 외(2005). 아동심리검사. 교문사 이정모(2010). 인지과학. 성균관대학교 출판부 박효정(2006). 다중지능 이론과 수업, 양서원 권대훈(2009). 교육심리학의 이론과 실제. 학지사 Ⅰ. 서 론 Ⅱ. 가드너(Gardner)의 다
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