|
교육과학사, 2010.
● 김영호 외,「인간행동과 사회환경」, 양서원, 2005.
● 박성연 외,「인간발달」, 파워북, 2011.
● 박아청,「Erikson의 인간이해」, 교육과학사, 2010.
● 정민승 외,「생애발달과 교육」, 한국방송통신대학교, 2009.
● 정옥분,「
|
|
|
교육을 통해 아동 및 청소년들의 발달을 도와야 할 것이다.
Ⅳ. 참고문헌
이성진(명예교수), 박성진 저, 교육심리학, 한국방송통신대학교, 2014.
성경미, 현명선 외 3명 저, 인간성장과 발달 이론과 실제, KMS, 2014.
박아청, 에릭슨의 인간이해, 교
|
|
|
방송대 교육과정, 유아 창의성 교육, 교육과정
Ⅰ. 서 론 ? 교육과정 A형
Ⅱ. 본 론 ? 교재 9장 교육과정 구성논의(Ⅰ)에 근거하여 아래의 지시사항을 작성한 후 제출하시오.
1. 창의성 교육과정에 대한 이해
1) 창의성이란 무엇인가
2) 창
|
|
|
교육기관에서의 폭력 예방을 위한 지도방안 서술
1) 학교 내 질서와 규범교육 강화
2) 각종 상담의 활성화
3) 전인 교육, 인성교육, 상담 교육 실시
4) 학교 폭력 예방 프로그램 실시
5) 학생생활지도 체제 개선
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
|
|
|
교육과정 조직 원리에 의한 2015 중.고등학교 음악 교과서 기악 영역 연계성 연구> 성신여자대학교 교육대학원, 2018, 국내석사
김치곤, 채영란 <유아 인성교육 프로그램의 연구동향> 유아교육학논집 17권 6호 시작쪽수 305p, 전체쪽수 29p
박
|
|
|
직접적 영향
2) 스트레스의 간접적 영향
7. 스트레스 관리와 대처방법
1) 성격 특질의 이해
2) 자신의 내부 규칙 또는 사고방식
3) 자존심의 향상
4) 사회적 지지
5) 부적응적인 스트레스 반응의 해소
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
|
|
|
교육 체계, 개인의 관점에 따라 다양하게 해석될 수 있다. 하지만 교육은 지식과 기술의 증진, 개인 및 사회적 발전, 문화 전달 및 사회화 등 다양한 목표를 달성하는 데 중요한 역할을 한다.
8, 교육고전의 이해 강의를 듣고‘교육이란 무엇인
|
|
|
교육은 근원적인 존재의 이해로부터 시작해야 함을 주장하고, 인간과 인간의 관계에서는 서로를 받아들이고 배려하는 ‘마음 쓺(sorge)’의 개념으로 이해해야 한다고 하였다.
참고문헌
교육의 이해 한국방송통신대학교 출판문화원 목차
|
|
|
교육, 공동체, 2012. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 교육공학이란 무엇인가?
1) 교육공학의 필요성
2) 교육공학의 대상
3) 교육공학의 분류
4) 교육공학의 패러다임 전환
5) 교육공학에 대한 교육공학자들의 정의
2. 1장에서 선정한 주제
|
|
|
교육』 한국방송통신대학교
김혜경, 김명 외 1명 저 2007 『학교보건교육의 이해와 적용』 동문사
박정숙 저 2014 『건강증진 (이론과 실제)』 계명대학교출판부
권효정 <여성의 음주 및 알코올중독에 관한 실증적 연구 : 중년 기혼 여성을 중
|
|
메뉴펼치기
