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방송통신대학교 출판문화원
옥혜숙, 강영심. (2025). 디지털 리터러시 역량 강화 프로그램을 통한 발달장애성인의 자립생활능력 변화 과정. 학습자중심교과교육연구, 25(3), 665688.
더인디고. (2023, 11월 9일). [장애청년드림팀]④ 발달장애인 부모
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중간과제
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 전략적 가족치료의 철학과 체계적 전제
2. MRI 학파의 이론과 치료기법
3. 헤일리의 전략적 구조주의 모델
4. 밀란의 체계적 모델
5. 세 학파 비교와 통합적 시사점
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
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방송통신대학교, 2012.
4. 박영균, 강순원, 김영지 공저], (청소년대상)차별개선 교육 프로그램 개발, 한국여성개발원, 2004.
5. 여균동, 김현진 외 4명 저, 별별 차별 (영화 속 인권 이야기), 씨네21북스, 2012.
6. 정강자, 현행차별금지법제의 과제 : 차
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맞춤 지원: 발달 지연이나 특별한 요구가 있는 유아에게는 개별적 자료와 도움을 제공하되, 또래와 함께 어울리며 차별 없이 참여할 수 있도록 한다.
3. 참고문헌
이영애, 유준호(2024). 영유아교수방법론. 한국방송통신대학교 출판문화원.
과제
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법에 대한 교육을 제공하여, 환자 스스로 건강을 관리할 수 있는 능력을 키울 수 있도록 도와야 할 것이다.
Ⅳ. 참고문헌
이수진, 최명애, 안경주 공저(2022). 기초간호과학. 서울: 한국방송통신대학교 출판문화원.
기초간호학회, 대한미생물학
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법의 유형을 비교하고 각각의 적응증, 장단점 및 관리방법에 관해 기술하시오. (15점)
2. 당뇨병의 급성 및 만성 합병증을 설명하고 각각의 간호중재 방법에 대해 기술하시오.(15점)
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 영양지원방법의 유형을 비교하고
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법론 Ⅰ, 한국방송통신대학교 출판부. p, 1-323.
(4) 河野六郞. “朝鮮方言學試攷: 鋏語考”. 1945년. 東都書籍. 1-165쪽.
(5) 박진호, ‘한국어의 동사와 문법요소의 결합 양상’, 2003년 한국대학교 박사학위논문. p. 1-356쪽.
(6) 梅田博之, 2000. ‘서울
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법’에 어떤 것이 있는지 정리하시오.
① 요약 및 헤드라인 생성
② 질문 응답 형식 활용
③ 다양한 관점 제시
④ 데이터 분석 및 그래픽 생성
⑤ 인터뷰 시뮬레이션
⑥ 언어 번역 및 다국어 뉴스
⑦ 맞춤형 콘텐츠 생성
⑧ 자동화된 업
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법원 판결에 동의하는 바이며, 이러한 판결을 통해 보험을 빌미로 한 범죄가 우리 사회에서 사라질 수 있기를 희망한다.
참고문헌
- 박승룡, 장덕조(2016). 상법기초. 한국방송통신대학교출판문화원.
- 박승룡, 이진수(2021). 주식회사법. 한국방
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법률은 납세자와 과세당국 모두가 납득할 수 있어야하고, 계속 변화해가고 진화해가는 사회의 현실에 맞추기 위해서는 우리 모두의 지속적인 노력이 반드시 필요할 것이다.
※참고문헌
○ 우진욱, 한국방송통신대학교 세법 강의록 1강~2강,
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