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1. 유아 사회 교육의 필요성
2. 유아 사회 교육의 목적
(1) 개인적 발달
(2) 사회적 ․ 시민적 능력의 발달
(3) 지식에 근거한 사회적 현실감의 형성
(4) 인간의 다양성에 대한 인정과 존중
(5) 범 시민의식의 발달
3. 유아 사
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10 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 교원복무의 개념
Ⅲ. 교원복무의 의무
1. 선서의 의무
2. 직무상 의무
1) 성실의 의무
2) 복종의 의무
3) 친절?공정의 의무
4) 비밀엄수의 의무
5) 청렴의 의무
6) 품위 유지의 의무
7) 연찬의 의무
3. 직무전념의의무(
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방송통신대학출판부, 2002 CONTENTS
Ⅰ.서론
Ⅱ.본론
1. 청소년기의 특징
2. 청소년 자원봉사의 특성
3. 청소년 자원봉사의 효과
(1) 개인적 차원에서의 필요성
(2) 사회적 차원에서의 필요성
4. 청소년 자원봉사의 현황
(
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1. 간호사의 이직에 미치는 요인
1) 업무환경
2) 간호조직문화
3) 관리자 리더십
4) 개인적 요인
5) 간호사 태움 문화
2. 간호사의 이직은 조직에 어떠한 영향을 미치는지 설명
1) 이직이 조직에 미치는 긍정적인 영향
2) 이직이 조직에
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방송통신대학교 출판문화원 공통형: 타당도와 신뢰도를 각각 설명하되 교육현장에서 사용되고 있는 사례를 포함하여 구체적으로 설명하시오.(30점)
1, 타당도
2, 교육현장에서 사용되고 있는 사례(타당도)
3, 신뢰도
4, 교육현장
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1. 분단된 동서독과 남북한의 차이점
1) 동서독 분단과 남북한의 분단의 차이점
2) 동서독관계와 남북한관계의 차이점
3) 동서독과 남북의 통일 조건 차이점
2. 동서독 통일과 남북한 통일의 처한 상황과 조건 그리고 극복과제의 유사점
1)
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1) 교직의 정의
(2) 교직의 특성
(3) 교직관의 유형
2. 사회문화적 환경의 변화
1) 가정환경의 변화
2) 또래환경의 변화
3) 교육환경의 변화
4) 대중매체의 변화
5) 지역사회 문화 환경의 변화
3. 사회변화에 따른 유아교사의 역
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1997), "신제도경제학의 제도개념과 정책연구"(1997) 등이 있다. Ⅰ. 서론
II. 한국의 중앙인사기관
1. 중앙인사기관의 개념과 기능
2. 성 격
3. 한국의 중앙인사기관과 그 문제점
4. 설문조사를 통해서 본 개편의 필요성
III. 개편을 위
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1557; 리더십의 유형 -------------------------- 13p
리더십의 효과성 ------------------------ 14p
4. 변화유도형 리더십 개발을 위한 한국기업의 과제-- 14p
5. 결 론 : 리더십(leadership) 개발을 위한 제언(提言)- 17p
6. 리더십 연구
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1) 학습단원(학습과제)을 통해 성취하려는 목표를 분명히, 정확히 분석하라
2) 형성평가는 학습단원 중 중요하다고 판단된 학습요소를 모두 포함시켜야 한다
3) 형성평가의 문항은 목표의 위계에 반영하도록 제작되어야 한다
4) 문항형식을
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