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유아 발달과정
1.영아기 발달(만 1․2세)
2.유아기 발달(만 3․4․5세)
3.영아의 배변훈련 지도
4.Bowlby의 애착이론
Ⅱ.영․유아 돌보기
1.가정안전은 모든 안전의 기초
2.안전한 가정을 위한 3단계 사고발생 예방법
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프로그램 개발과 현장적용에 관한 연구. 명지대 대학원.
김명희(2006). 유아의 무용교육이 창의성 개발에 미치는 영향. 경희대 교육대학원.
문정화, 하종덕(1999). [또 하나의 교육 창의성]. 학지사.
박범익(1999). [창의성 학습법]. (주)고려출판부설
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법에 의한 심리치료사의 특수아상담에 대한 태도 연구. 단국대학교 특수교육대학원
김민정(2017). 유아 행동발달 진단도구 개발을 위한 탐색 연구. 숭실대학교 교육대학원
송치연(2008). 재활승마프로그램이 특수아동의 우울감과 사회성에 미치
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과정의 목표와 내용을 숙지하여 이를 근거로 프로그램의 보육목표를 설정하고, 이에 부합하는 보육계획을 세워야 한다.
영유아보육법 목적, 정의, 보육이념
※ 영유아보육법의 목적(1조) : 이 법은 영유아를 심신의 보호와 건전한 교육을 통하
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프로그램에 집중하지 않고 장점들만을 가지고 적절하게 적용해야 한다(이재향, 2009).
【 참고자료 】
이숙재(2008)「유아를 위한 놀이의 이론과 실제」창지사
조연순 외 2명(2008)「창의성 교육」서울: 이화여자대학교출판부
임선하(2004)「창
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법안에 따른 Education Through Technology(ED Tech)의 강화는 이러한 도구들을 교수-학습에 적용하는 새로운 방법을 개발함으로써 교육의 질 개선
5. 선택권의 확대, 더 나은 교육정보 제공
No Child Left Behind 의 각 조항들은 학교가 프로그램의 목표달성
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프로그램 개발과 현장적용에 관한 연구. 명지대 대학원.
김명희(2006). 유아의 무용교육이 창의성 개발에 미치는 영향. 경희대 교육대학원.
문정화, 하종덕(1999). [또 하나의 교육 창의성]. 학지사.
박범익(1999). [창의성 학습법]. (주)고려출판부설
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교육학회지,14(1)
신성만,라영안,박명준,송용수,윤지혜,김정진(2017)「청소년 인터넷·스마트폰 과의존 상담·치유 프로그램 평가 및 성과지표 개발」한동대학교 산학협력단
양수빈,고민삼,이의진(2015)「청소년 자녀의 스마트폰 사용에 관한
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과학회
정보통신연구진흥원(1999), 각국의 정보기술 정책 및 전략개요, ITFIND
장덕현(2007), 과학기술분야 정보자원개발정책에 관한 연구, 한국비블리아학회 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 정보기술정책(IT정책)과 정책평가요소
1. 인적요소
1) 정책형성자의
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평가 프로그램에서 사용되는 식품과 음식 데이터 베이스 구축 및 인터넷을 통한 영양정보 제공 및 보건소의 영양사업 방법, 영양평가를 위한 사이트 개발 등의 연구에 많은 관심을 가지고 계시다. 그래서 본과의 담당과목이신 영양교육 과목
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