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평가의 개념과 특징, 장단점
? 반구조화 면접법
? 선택한 면접법을 유아교육을 공부하는 학생에게 직접 실시하고 그 과정과 절차를 기술
? 면접법의 결과 분석
? 분석한 결과가 의미하는 시사점
3. 학번 끝자리 7-9 신뢰도의 개념을 간단히
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작성하시오.
1) 대상자의 인구사회적 특성과 변화단계 특성을 기술하시오.
? 변화단계이론
? 대상자의 인구사회적 특성
? 변화단계 특성
2) 적합한 변화과정을 적용한 후, 보건교육전략을 작성하시오.
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
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유아보육법과 유아교육법의 통합 교육과학기술부와 , 보건복지부 관리 부처의 일원화, 유치원의 종일제 확대와 어린이집의 교육 기능의 강화, 원아 연령의 일원화, 설치 기준 및 관련 기준의 일원화, 통합유아교육과정과 보육과정의 개발, 관
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교육
프로그램
건강한 스마트폰 사용과 게임을 위한 보건교육의 내용
친구들과 건강한 문자 대화 방법
건전한 게임 선정 방법
바람직한 동영상 시청 방법
스마트폰 사용과 게임을 하고 싶은 환경을 극복할 수 있는 방안
스마트폰 사용 시간과
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평가와 측정. 서울: 교문사.
이은화, 김영옥(1993). 유아사회교육. 서울: 양서원
최혜순(1994). 유아사회교육의 이론과 실제. 학문사.
홍순정(1994). 유아사회지도. 정민사.
홍순정 김희태 공저 (2009) 유아 사회교육. 한국방송 통신대학교 출판부
김
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유아교육평가』 한국방송통신대학교 2010
황해익 『유아교육평가의 이해』 정민사 2015
황해익, 송연숙 외 2명 저 『영유아행동관찰법』 창지사 2013
김안나 <유아 관찰을 통한 예비유아교사의 관찰자로서 경험의 의미> 미래유아교육학회지
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개발.
2. 1. 1. 개발 동기 및 목적.
2. 1. 2. 검사 도구의 형식.
2. 1. 3. 검사 도구의 문항.
2. 1. 4. 검사 도구의 실시과정.
2. 2. 평정척도의 오류
2. 2. 1. 평정척도의 오류 및 오류를 줄일 수 있는 방법.
3. 결론.
4. 참고문헌.
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교육철학 학회. 교육철학연구.
전인옥이경옥(2012). 유아교육론. 한국방송통신대학교 출판문화원.
진영은서향희(2011). 유아교육 연구에서 Vygotsky 이론의 스캐폴딩(scaffolding)에 관한 국 내 연구의 동향고찰. 한국교원교육연구. Ⅰ. 서론
Ⅱ.
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과 유아 교육기관의 연계를 위해 미래사회 적응을 위한 자녀 교육을 위해 부모교육이 필요하다. 부모교육 활성화 방안으로 아버지 참여의 확대, 조부모 대상으로 부모교육 실행, 다양한 부모교육 프로그램 개발, 가족 참여 프로그램 활용, 자
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교육. 한국방송통신대학교출판문화원. 디지털교육 출석수업대체과제
1. 유아교육에서 활용할 수 있는 디지털 교육 콘텐츠를 2가지 찾아 제시하고, 유아 디지털 콘텐츠 선정기준(교재 p.276 참고)을 토대로 적절성을 평가하시오. 그리고
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